孔乙己免费课件下载

孔乙己免费课件，主要是简单介绍了课文的时代背景，作者的简介，作品的内容，理解课文的主要内容，深刻理解小说所揭示的主题思想。学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 分析人物的形象等，欢迎点击孔乙己免费课件下载哦。

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本文写于1918年冬天，   7aE红软基地
             发表于1919年4月的《新青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。7aE红软基地
凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。他为什么最喜欢孔乙己？孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象？今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。7aE红软基地
检查预习二7aE红软基地
                       孔乙己7aE红软基地
      1、最大的爱好是                7aE红软基地
      2、最大的缺点是7aE红软基地
      3、最大的语言特色是7aE红软基地
      4、最珍爱的东西是7aE红软基地
      5、优点有哪些？7aE红软基地
鲁迅也说他要表现7aE红软基地
一般社会对于穷苦人的凉薄7aE红软基地
这节课我们从这个角度来赏析这篇名作。7aE红软基地
1、文中有哪些人物？7aE红软基地
2、他们各自用什么眼光来看孔乙己。7aE红软基地
1、有的叫道， “孔乙己，你脸上又添上新伤疤   了！” 7aE红软基地
2、故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！” 7aE红软基地
3、“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。” 7aE红软基地
4、“孔乙己，你当真认识字么？” 7aE红软基地
5、“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”7aE红软基地
掌柜7aE红软基地
掌柜和酒客的话相似他们的目的一吗？7aE红软基地
鲁迅说7aE红软基地
      凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。7aE红软基地
鲁迅的看的态度和文中众人的看态度一样吗？7aE红软基地
在中国，尤其是在都市中，倘使路人有暴病倒地或翻车撞人的。路人围观或至于高兴地人尽有，肯伸手辅助的人却是极少。7aE红软基地
分析研讨课文第一部分 ：7aE红软基地
思考：7aE红软基地
1、这一部分交代了孔乙己生活的社7aE红软基地
会环境。孔乙己是生活在一个怎样的7aE红软基地
环境里呢?7aE红软基地
集体朗读前3个自然段，强化对孔乙己所生活的环境的认识和理解。7aE红软基地
这句话点出了孔乙己的特殊身份和性格特征，孔乙已经济拮据，只能和“短衣帮”在一起。但他又不能脱掉长衫，因为那件长衫是读书人的标志，“万般皆下品，惟有读书高’的老封建思想在他脑海中根深蒂固。但他既不能爬到上层，又不能甘屈下层从事劳动，已经是一个畸形的“多余的人”。这句话既照应前文，又点明他的独特身份，也预示了孔乙己悲剧命运的必然性。 7aE红软基地
默读课文第二部分，完成下列句子探究孔乙己性格中的矛盾表现： 7aE红软基地
 孔乙己是一个站着喝酒但又                      的人。7aE红软基地
孔乙己是竭力争辩维护清白又                    的人。 孔乙己是穷得将要讨饭但又                     的人。7aE红软基地
孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃，7aE红软基地
但又                   的人。 7aE红软基地
孔乙己是以读书为傲，但又把         7aE红软基地
的人。 7aE红软基地
孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法，7aE红软基地
但又                       的人。 7aE红软基地
孔乙己是使人快活，7aE红软基地
但又                           的人。7aE红软基地
探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因，深刻理解孔乙己形象。7aE红软基地
1、孔乙己“站着喝酒”是因为：7aE红软基地
2、孔乙己“穿长衫” 是因为：7aE红软基地
3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为：7aE红软基地
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4、孔乙己“偷窃”是因为：7aE红软基地
5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为：7aE红软基地
6、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他7aE红软基地
7、孔乙己“以读书为傲” 说明他7aE红软基地
8、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他7aE红软基地
9、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他7aE红软基地
10、孔乙己“遭到冷遇”表明他7aE红软基地
11、孔乙己“使人快活”表明他7aE红软基地
12、孔乙己“无人关心”表明他7aE红软基地
揣摩关键语句，总结刻画人物的方法7aE红软基地
小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的？除正面描写外，哪些地方是侧面描写？7aE红软基地
归纳孔乙己的形象及其思想意义7aE红软基地
人物形象：一个在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象。（可笑、可怜、可悲）7aE红软基地
思想意义：既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。7aE红软基地
《孔乙己》是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。7aE红软基地
揣摩下列词句，品读语言，探究问题7aE红软基地
    （研讨与练习三）7aE红软基地
1、“排”字和“摸”字意味有什么不同？7aE红软基地
2、“捞”字显示了问话人怎样的口吻？“笼”字又揭示了孔乙己怎样的心态？7aE红软基地
3、既然是“大约”，为什么又说“的确”，这是否矛盾？作者为什么这样写？7aE红软基地
4、“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。” 怎样理解这句话的含义？它在文中起什么作用？7aE红软基地

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