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- 素材大小:
- 1.31 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2015-12-19
- 素材编号:
- 6130
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
孔乙己教学课件模板,主要是小说文体常识的复习与巩固;了解鲁迅及其作品;掌握文中字词知识;分析任务形象,体会文章主题思想;欢迎点击孔乙己教学课件模板下载哦。《孔乙己》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇小说,也是该篇小说的主人公。
孔乙己教学课件模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
学习目标明确:
一、知识和能力:
1、小说文体常识的复习与巩固;
2、了解鲁迅及其作品;
3、掌握文中字词知识;
4、分析任务形象,体会文章主题思想;
精彩展示1—作家作品:
作品:
1、小说集《呐喊》、《彷徨》;
2、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》;
3、杂文集《坟》、 《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》,《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》。
4、最著名作品:《狂人日记》、《阿Q正传》
精彩展示2—课文诵读:
请找出你认为最精彩的段落,并有感情的朗读;
分角色诵读全文精彩片段;
“我”:
“孔乙己”:
“掌柜”:
群众甲、乙、丙:
精彩展示4—整体感知:
精彩展示4—整体感知:
精彩展示4—整体感知:
精彩展示4—整体感知:
精彩展示5—人物赏析:
精彩展示6—人物分析:
我夯基·我达标
1.塑造人物形象的方法有:________、________、________、________、________及________、________等。
2.给下列加点的字注音。
阔绰( ) 咸亨酒店( ) 笔墨纸砚( )
附和( ) 不屑置辩( ) 颓唐( )
3.本文中省略号的作用一般有:A.表示思维的跃进。B.表因人抢白话未说完。C.表心情矛盾。D.表思索在进行。试指出下列各句中省略号的作用,只填字母。
(1)孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”( )
(2)“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”( )
(3)“读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”( )
(4)“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”( )
4(2005湖北武汉中考,4)根据提示修改下面一段文字。
①又是一个宁静的清辰,阳光洒在草地上,柔柔的,像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。
②一阵风吹来,凝聚着泥土和草木的气息,我贪婪地吮吸着,心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢地走着,看着优美的环境,心中涌起种种欣喜和娇傲,为自己、为母校。④请让我带着你领略她的风韵与内涵,绕着校园走一圈。
(1)第①③句各有一个错别字,请找出并改正。 改为 ; 改为
(2)第②句有个词语运用不当,请修改:__________________
(3)第④句语序不当,应改为:__________________________
我综合·我发展
一、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成5—8题。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意地高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
5.最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是________________。
6.本语段通过对人物_________ __ _的描写来反映其性格。
7.“店内外充满了快活的空气”在原小说中反复出现,其表达效果是什么?
8.文中表现了作者对孔乙己的什么态度?
(二)阅读下面的文字,完成9—12题。
(甲)他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐地仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好了!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
9.选文乙中作者是运用了什么艺术手法刻画范进这一人物的?达到了怎样的效果?
10.选文甲中画横线的句子反映了当时怎样的社会心理?
11.乙文中画线句烘托出了什么?
12.联系两篇选文的全文看,两篇小说共同反映了怎样的主题?
二、语言运用
13.(经典回放)请模仿下面例句的形式,从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
我创新·我超越
14.“孔乙己”是从“上大人孔乙己”中截取下来的。这六个字是“上古大人孔氏一人而已”的缩写,“已”改作“己”,因此成了一句叫人“半懂不懂的话”。作者为什么用“孔乙己”作为满口之乎者也、叫人半懂不懂的人物的雅号,并作为小说的题目呢?请结合小说,发表一下你的看法。孔乙己ppt课件赏析:这是孔乙己ppt课件赏析,包括了教学目标,文学常识,读准以下字的读音,分组合作,完成孔乙己履历表,孔乙己周围的人物,笑的艺术效果,拓展延伸等内容,欢迎点击下载。
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