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背影的课件下载

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背影的课件 背影的课件

背影的课件,主要是了解作者的个人资料,写作背景,读准字词,解释词语,整体把握全文,分析课文的主要内容,思考和回答问题等,欢迎点击背影的课件下载哦。《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。

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游子吟 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
教学目标:
   1、知识和技能:分板块感悟课文内容,  提高美的鉴赏能力,培养审美情趣。
    2、过程与方法:师生合作探究,学习抓住特征展示心灵的写法,揣摩本文的语言特色,迁移运用。
    3、情感态度及价值观:体验人性美及人间的至爱亲情,培养关爱长辈、关爱他人的感情。
作 者 简 介
现代散文家、诗人,学者,民主战士。字佩弦。江苏扬州人,原籍浙江绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后,积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世,年仅50岁。毛泽东在《别了,司徒雷登》一文中称赞他:“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮” “表现了我们民族的英雄气概”。
著有散文诗集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。
读准加点的字
差使(        )      
交卸(        )
狼藉(        )
簌簌(        )
赋闲(        )
读准加点的字
蹒跚(       )(        )
拭   (       )
琐屑(       )
箸   (       )
晶莹(       )
颓唐(       )
朗读课文
父亲送儿子上车,前后只说了五句话
    这五句话都很简短,意思也很平常。 这样简短平常的话是否缺乏感情?
这5句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。
事已如此,不必难过,好在天无绝人之路。
2.不要紧,他们去不好。
——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。体现了对儿子的深切关怀.
3.我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
——父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,细心关照之后,又想起儿子路上口渴的问题,担心橘子买来之后找不到儿子。父亲的关怀真是无微不至。
4.我走了,到那边来信!
——惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。
5.进去吧,里边没人。
——走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,事事都为儿子着想。
提示:写作,要善于用朴素的语言写出深挚的感情;选材,也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。(这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思)
体会词语
     父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去,他再三嘱咐茶房,甚   是仔细。

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