小狗包弟学案PPT下载

这是一个关于小狗包弟学案PPT，学习文章精巧的构思和布局，探讨文本的思想情感的现实意义，认识文革给人身心造成的巨大伤害，能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神等内容。《小狗包弟》是巴金晚年创作的一部杂文集《随想录》中的一篇杂文，收在《随想录》第二集《探索集》中。文章描写了作者的一条可爱小狗在文革时期的悲惨待遇，从侧面也展现那个疯狂时代的现实。小狗的悲惨待遇在作者心中留下了难以磨灭的创痛，表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。《小狗包弟》思想内容最深刻的地方，是揭露“文革”的罪恶，还表现了作家严于解剖自己的可贵精神。

小狗包弟学案PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

乾坤倒转，是非颠倒的十年浩劫 0wh红软基地
文化大革命 0wh红软基地
      这是社会秩序、伦理、道德的一次全面溃散。     这是一次反文明、反人性的旷世劫难0wh红软基地
那是一个狂热的年代0wh红软基地
   文化大革命一开始，人们就开始“破四旧，立四新”。把家里养的花，盆景都倒掉了，把养的鱼都倒进下水道，花瓶、花盆、鱼缸都砸碎。说这些是资本主义的东西，不能有资产阶级思想。美的东西，美的画都是资本主义。女孩子要把头发剪成“革命头”，穿的衣服都是青、灰、绿色，满街灰土土的一片。街上所有的“庙宇”全部被砸掉了。0wh红软基地
那是一个说谎成风的年代0wh红软基地
   文化大革命中，人们都在互相欺骗，说谎，欺骗。越穷越革命，造反有理。人人都带上了假面具，善良的人们被欺骗。多少“忠良”死在自己亲人的手下。人们变得越来越穷，越来越自私，越来越愚昧无知。中国几千年的文明，文化被践踏了。十年的浩劫，使多少中国人被打上了兽印，被蒙蔽，被欺骗了。多少百万人连坐困顿，多少百万人含恨死去，又有多少少年儿童变成了流氓恶棍，多少古今书籍被烧毁，又有多少古迹遭破坏，多少先贤坟墓被挖掘。 0wh红软基地
当时一个孩子眼中的文革场景0wh红软基地
当时，满街都是大字报，墙壁上都是标语、口号、漫画，打倒xxx(等)走资派，臭老九，反革命，再踏上一只脚，让他们永世不得翻身！整天的批斗会，造反派开着卡车，上面是被斗的人，脖子上挂着厚厚的木板牌子，用细细的铁丝，脖子上被勒出了一道道口子，流着血。汽车喇叭声，口号声不断传来，有的批斗完就拉去枪毙了。这时的暴力，血腥的杀戮，已不是红卫兵、造反派了。而是出动了军队，武装民兵。群众组织被分成了好几派，都是武装起来的民兵，他们互相打斗，乱杀无辜。人们一听到枪声，就躲起来，邻居家不时的传来哭声，他家的儿子参加武斗，被打死了，他的孩子被人用刀捅死了。有的时候，学校停课，工厂停工，说是有武斗。我家当时住在高干区，也不时传来这个叔叔是反革命“自杀”了。那个伯伯是右派“自刎”了。到了晚上，更是人人自危，只好派人守夜，一有风吹草动，就知道不知哪家又被抄家了。敲盆子，打锣，告诉邻居防止有人趁火打劫。0wh红软基地
文革之后中国人对文革少有忏悔0wh红软基地
《随想录》是巴金晚年创作的一部杂文集，巴金直面“文革”带来的灾难，直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用真实的写作，填补一度出现的精神空白 。0wh红软基地
教学目标0wh红软基地
目标与任务：0wh红软基地
1．学习文章精巧的构思和布局                 0wh红软基地
2．探讨文本的思想情感的现实意义 0wh红软基地
过程与方法：0wh红软基地
1．培养学生合作探究能力0wh红软基地
2．探究作者对小狗包弟的感情变化及其原因0wh红软基地
情感态度与价值观：0wh红软基地
⒈认识文革给人身心造成的巨大伤害，能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。0wh红软基地
2.品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。0wh红软基地
3．勇于反省自己，珍惜生命，关爱别人。0wh红软基地
珍爱未来，所以我们反省过去！反省过去，是为重建精神家园！0wh红软基地
         有一位感动中国的伟大作家，他把心交给了读者，在他101岁的人生旅程中，留下了1300万字的作品。他就是巴金，一位世纪老人，一位文学巨匠，一位精神的拓荒者和领路人。被誉为“20世纪中国的良心”。0wh红软基地
形近词卡片0wh红软基地
舔舐（   ）                    0wh红软基地
     舐犊(    )情深0wh红软基地
作揖 (   )  0wh红软基地
     缉 (   ) 毒 0wh红软基地
     编辑 (   ) 0wh红软基地
     修葺 (   )0wh红软基地
揪（   ）住0wh红软基地
        锹 （   ）锹0wh红软基地
        啁啾（   ）0wh红软基地
         愀（   ）然0wh红软基地
堕（  ）落   坠（  ）入0wh红软基地
叱(   )骂         解剖(   )0wh红软基地
租赁(  )       绿草如茵(   ) 0wh红软基地
塌（   ）方       竹榻（  ）0wh红软基地
煎熬（  ）     熬（   ）白菜0wh红软基地
【撕毁   厮杀   嘶哑】（  ）0wh红软基地
形近词卡片0wh红软基地
舔舐（tiǎn  shì）                    0wh红软基地
     舐犊(shì  dú)情深0wh红软基地
作揖 (yī)  0wh红软基地
     缉 (jī) 毒 0wh红软基地
     编辑 (jí) 0wh红软基地
     修葺 (qì)0wh红软基地
揪（jiū）住0wh红软基地
        锹 （qiāo）锹0wh红软基地
        啁啾（jiū）0wh红软基地
         愀（qiǎo）然0wh红软基地
堕（duò）落   坠（zhuì）入0wh红软基地
叱(chì)骂         解剖(pōu)0wh红软基地
租赁(lìn）       绿草如茵(yīn) 0wh红软基地
塌（tā）方       竹榻（tà）0wh红软基地
煎熬（áo）     熬（āo）白菜0wh红软基地
【撕毁   厮杀   嘶哑】（sī)）0wh红软基地
初读课文，思考问题0wh红软基地
理清本文的叙事结构和作者的情感变化（分段、概括段义）。0wh红软基地
文中一共写了几个故事？0wh红软基地
小狗包弟有什么特点？0wh红软基地
思路与感情：0wh红软基地
艺术家与小狗的故事、小狗包弟的故事0wh红软基地
小狗包弟：可爱、聪明、有情义、通人性0wh红软基地
整体把握0wh红软基地
请你找出本文的“文眼”：0wh红软基地
  ★提示：0wh红软基地
    文眼——是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。0wh红软基地
再读课文，思考探究0wh红软基地
十年浩劫中发生了那么多事，作者为什么要写一条小狗来反映文革？表达了作者怎样的感情？0wh红软基地
为什么要写艺术家与狗的故事？在文中起到什么作用？0wh红软基地
作者为什么要写一条小狗来反映文革？0wh红软基地
小狗包弟虽小，但也是一条生命，凡有血有肉的善良生命都应得到生存权，应该得到尊重并免受侵害，但是在“文革”时代任何生命都不能免受侵害，作者借此呼唤人性和文明，揭露邪恶和愚昧。另外，作者写小狗包弟也是为了表现自己的一段心灵历程，用自责忏悔解剖自己，写心灵是主要的，写小狗包弟是次要的。写小狗是写实，写心灵是写虚，按散文的创作规律，写虚必定以写实为基础 0wh红软基地
作者的感情：悲悯、歉疚和忏悔！0wh红软基地
在艺术家和狗的故事里，使你印象最深刻的是什么？0wh红软基地
①交代了故事发生的背景。   ②作为引子，引出作者与小狗包弟的故事，起铺垫作用。0wh红软基地
两个故事对比，异同在哪里？0wh红软基地
罪魁祸首是0wh红软基地
以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗流泪。（为什么写？）0wh红软基地
认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的身边。 作者为什么要先写艺术家和狗的故事？ 你能从这两段文字中读到什么？0wh红软基地
它不咬人，见到陌生人，在大门口吠上一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。 有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。 它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动。 包弟是一条怎样的小狗? 作者为什么反复表现包弟对人的友好和依恋？0wh红软基地
听到包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。 以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。 包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松。 体会作者的“害怕”、“流泪”和“轻松”。0wh红软基地
如何理解下面这段话？0wh红软基地
我们隔壁住着一位年老的工商业者……同我的院子只隔了一道竹篱。 我仍然住在这所楼房里……竹篱笆换成了无缝的砖墙。 “无缝的砖墙”有什么意味？0wh红软基地
写法借鉴！0wh红软基地
语言朴素0wh红软基地
以情动人0wh红软基地
运用衬托手法0wh红软基地

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