高中语文小狗包弟PPT模板下载

这是一个关于高中语文小狗包弟PPT模板，主要是了解作家巴金基本情况，理清全文的思路，作者对小狗包弟的感情变化及其原因。掌握字词句的理解，回答课后的问答题等内容。《小狗包弟》是巴金晚年创作的一部杂文集《随想录》中的一篇杂文，收在《随想录》第二集《探索集》中。文章描写了作者的一条可爱小狗在文革时期的悲惨待遇，从侧面也展现那个疯狂时代的现实。小狗的悲惨待遇在作者心中留下了难以磨灭的创痛，表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。《小狗包弟》思想内容最深刻的地方，是揭露“文革”的罪恶，还表现了作家严于解剖自己的可贵精神。

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一、学习目标 ： hDr红软基地
1　 了解作家巴金基本情况hDr红软基地
2     理清全文的思路，  hDr红软基地
3　 作者对小狗包弟的感情变化及其原因。hDr红软基地
阅读全文理清文章的思路hDr红软基地
序幕：（1）一位艺术家和狗的故事hDr红软基地
开端：（2）小狗包弟的来历hDr红软基地
发展：（3-6）小狗包弟和家人间的亲密接触hDr红软基地
结局：（7-9）痛别包弟hDr红软基地
尾声：（10-13）作者的忏悔hDr红软基地
侧面描写hDr红软基地
，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果，侧面描写很多几乎所有的作家都喜欢。hDr红软基地
如鲁迅的小说《孔乙己》，全文详细地从正面描写了孔乙己第一次出场和最后一次出场的情景，但文中有关孔乙己被丁举人毒打的事是通过顾客交代的，属于侧面描写，这种侧面描写推动了故事情节的发展，使文章过渡非常自然、巧妙。又如白居易的《琵琶行》在正面描写琵琶女的精彩弹奏后，用了“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”从外部环境上加以烘托，侧面表现琵琶女弹奏的魅力。hDr红软基地
优秀的汉乐府民歌《陌上桑》，塑造了一位美丽出众、机智善斗的农家姑娘秦罗敷的形象。“头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦”，直接铺写了罗敷的穿着打扮，正面抒写了她那光彩照人的动人形象。 但实际上作者并没有去写秦罗敷的发、脸、身材等，诗中最具表hDr红软基地
现力的却是侧面描写。 “行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷”，诗中通过长者、少年、耕者、锄者的不同动作、神态、表情，烘托出了罗敷的美丽。真可谓是“不着一字，尽得风流”，收到了正面描写达不到的艺术效果。《口技》写听众的观感，人人竟是如此出神：“伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”。hDr红软基地
2。如何理解作者有一种甩掉包袱 的感觉？hDr红软基地
小狗送走后不用担心红卫兵来抄四旧了hDr红软基地
3。为什么作者反而又背上了沉重的包袱 ？hDr红软基地
对不起小狗包弟的内疚复杂心情hDr红软基地
4探究：作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？hDr红软基地
1）小狗是一条生命，也一样有生存权，并免受侵害，反映了文革时代任何的生命都不能免受侵害的事实，hDr红软基地
2）也是为了表现自已的一段心灵历程，写心灵是主要的是实写，写包弟是次要的，是虚写，散文的规律是写虚必以写实为基础。hDr红软基地

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