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- 2016-03-11
- 素材编号:
- 3359
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于满井游记复习笔记PPT,主要是初读课文,整体把握全文,了解作者的简介,掌握字词句的理解,赏析句子的深刻含义,了解课文的文学常识,了解文言文的知识点的总结,回答课后的问答题等内容。 作者于万历二十六年(1598)入京,作顺天教授、国子助教,事务很清闲,便于次年初春,游览满井,写下了这篇情致盎然的游记。
满井游记复习笔记PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
袁宏道(1568-1610),明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道,并称“三袁”,为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。
疏通文意
燕地寒,花朝节后,余寒犹( )厉,冻风( )时作( )。作则飞( )砂走( )砾( ),局促( )一室之( )内,欲出不得( )。每冒风驰行,未百步辄返。
廿( )二日,天稍和( ),偕( )数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏( )( )微润,一望空阔,若脱笼之( )鹄。于时( )冰皮( )始( )解,波色乍( )明,鳞( )浪层层,清澈见底,晶晶然( )如镜之( )新开( ),而( )冷光之( )乍( )出于( )匣也。山峦为( )晴雪( )所洗,娟然( )如拭,鲜妍明媚,如倩女之( )靧面( ),而( )髻鬟之始掠( )也。柳条将舒( )未舒,柔梢披( )风( )。麦田浅鬣( )寸许( )。
游人虽未盛,泉( )而( )茗( )者,罍( )而歌( )者,红装( )而蹇( )者,亦时时有。风力虽( )尚劲( ),然( )徒步则汗出浃( )背。凡曝沙之( )鸟,呷( )浪之鳞( ),悠然自得,毛羽鳞鬣( )之间,皆有喜气。始( )知郊田之( )外,未始( )无春,而( )城居者未之( )知也。
夫( )能不以( )游堕( )事,而( )潇然( )于( )山石草木之间者,惟此官也。而( )此地适( )与余近,余之( )游将自此始( ),恶( )能无纪( )?己亥之二月也。
一、古今异义
1.土膏微润 古义:肥沃 今义:糊状的东西
2. 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 古义:梳掠 今义:夺取
3.柔梢披风 古义:在风中散开 今义:一种披在肩上没有袖子的外衣
4.恶所无纪 古义:安,哪 今义:厌恶
二、一词多义
1.于:①于时冰皮始解(介词,在)②乍出于匣也(介词,从)
2.然:①娟然如拭(形容词的词尾,……的样子)②然徒步则汗出浃背(表转折,却)
3.鳞:①鳞浪层层(名作状,像鱼鳞一样)②呷浪之鳞(指代鱼)
4.之:①若脱笼之鹄(表修饰关系,可译为“的”)②始知郊田之外未始无春(表示限定关系,可译为“以”)③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也(取消句子独立性)
三、词类活用
1.作则飞沙走砾(动词的使动用法,使……飞,使……跑) 2.鳞浪层层(名作状,像鱼鳞一样)
3.泉而茗者(名作动,汲泉水,煮茶) 4.罍而歌者(名作动,端着酒杯)
5.红装而蹇者(名作动,穿着艳装,骑驴)
四、特殊句式
1.山峦为晴雪所洗(被动句。…为…所…,被动语态。)
2.而城居者未之知也(宾语前置,倒装句,应为“而城居者未知之也”)
3.局促一室之内(被动句,可加“于”至“促”字“一室”之前)
五、重点句子翻译
1.高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
2.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
3.如倩女之 面而髻鬟之始掠也。
4.柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
5.游人虽未盛,泉而茗者, 罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
6.始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也
7.恶能无纪?
六、理解性背默
1.表达全文主旨的句子是 :
2.文中准确地描写出作者心情的句子是:
3.文中哪些语句写出"天稍和"这一特点?(摘录原句)
4.从文中找出写水、山的比喻句。写水:
写山:
5.文中写了哪些人?
6.哪句话描绘了鱼、鸟的神情?
七、文章分析
1、段意:第一段写冬天局促一室外,寂寞难耐的心境;第二段写满井春色,
2、第二段顺序:由远及近,由概括到具体。 先总写满井春色的轮廊“高柳大堤,土膏具体。 先总写满井春色的轮廊“高柳大堤,土膏微涧,一望空阔”及“若脱笼之鹄”的愉快情怀。 然后从四个方面具体写景物的细节:
a写河的小峦;b写柳条麦苗;c写游人;d写“曝沙之鸟”,“呷浪之鳞”。 最后给局点明全文的主旨,“始知郊田之外未始无春,而城局者未之知也。”
3、文章主题
记叙了作者游历满井所看到的早春景色,抒发了作者喜悦的心情,表达了作者旷达,乐观的人生态度。以及对自由的向往和希望在公事之余能够继续出游的美好愿望。
4、写作手法
①白描的笔法。白描作为一种描写方法,是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
如写水为“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,写柳条为“将舒未舒,柔梢披风”。这种表现方法,没有夸张、渲染和烘托,而形象却鲜明如画。
②拟人的写法。
作者写山,用倩女新妆作喻,写鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟人的写法。这种表现方法,可以增加景物的动感或“灵气”,同时也融入作者的主观情感。把景物拟人化,是袁宏道常用的写景方法。
③比喻的妙用。
第二段写景 句子分别是哪些?
高柳夹堤(dī),土膏微润,一望空阔,
(若脱笼之鹄( hú )。)
1、以上写景内容用白描手法写哪些景物?特点是什么?
高柳—土膏—水—山—柳条、麦田
万物复苏,一片生机
练习:现代汉语翻译下列各句:
1、高柳夹堤,土膏微润
堤坝两旁栽着高高的柳树,土地肥沃湿润
2、如倩女之hui 面而髻鬟之始掠也
就像美丽的少女洗了脸,刚刚梳过髻鬟一样。
3晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
亮晶晶的像镜子初打开, 冷光从匣中闪现出来一般。
4、柳条将舒未舒
柳条的嫩叶将要伸展, 还未伸展。
2013年汕头市
满井游记 袁宏道
燕地寒,……而城居者未之知也。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A、欲出不得/得之心而寓之酒也 B、未百步辄返/造饮辄尽,期在必醉
C、于时冰皮始解/学而时习之 D、麦田浅鬣寸许/遂许先帝以驱驰
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
8.第①段写城中的余寒景象,有什么作用?(4分)
9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A、本文通过对水光山色、柳条麦田的描写,以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘,勾勒出一幅满井春色图。
B、作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“将舒未舒,柔梢披风”一句,写出了春回大地时柳枝初展的神韵。
C、“泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者”,将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头,写出了游人络绎不绝的盛况。
D、这篇游记,采用描写、抒情、议论等多种表达方式,最后一段则以议论作结,表明了作者寄情山水的志趣。
(一)14
6. (13分)B
7. (4分)(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。
8. (4分)这是欲扬先抑的写法。(1分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情;反衬了满井春意盎然的景象。(3分)满井游记ppt百度:这是满井游记ppt百度,包括了写作背景,字词理解与翻译,体会作者写景的妙处,这篇游记表达了作者怎样的思想感情?作者的感情发展,小结等内容,欢迎点击下载。
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