人教版将相和课文PPT下载

人教版将相和课文PPT，主要是以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对”完璧归赵“”渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间又不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，欢迎下载人教版将相和课文PPT。战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义

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时代背景战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义教学目标教学目标： 1.有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，领悟三个故事之间的联系。 3.感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自美好的品质。 自学导学 1、读课题：题目中“将”指 ；“相”又是指 ；“和”的意思是 ；“将相和”的意思是： 。 2、读一读“资料袋”。查找历史背景和相关资料。自学导学 3、把课文读几遍，读通顺，把课后的生字读两遍，读准字音，给课后方格中的生字组词。 4、积累生字词。（1）读一读下面的词语召集、商议、隆重、约定、胆怯、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力 自学导学（2）我会查词典、读注释理解下列词语的意思：无价之宝 理屈 绝口不提 失信 完璧归赵 渑池 示弱 抵御推辞 瑟 缶 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 5、分段读课文，把课文读通顺，注意倾听，指出问题 。 小组交流 1、自由读课文，了解课文的思路：这篇课文共讲了 小故事，给三个故事加上小标题《 》、《 》和《 》。并分别说说主要内容。 2、课文的主要内容是： 。 璧 诺怯 瑟缶 拒卿 赵召 诸荆　　　　　　　　　　　　 三.合作探究： 展一：故事一 完璧归赵 １.读课文１——１０自然段，故事的起因是（ ），结果是（ ）。 ２.说说蔺相如是在怎样的情况下去秦国的？ ３.文中那些语言，动作能体现蔺相如的勇敢机智？ ４.蔺相如怎样和秦王斗智斗勇，结果怎样？ 展二：故事二 渑池会见 １.读１１——１４自然段，思考：故事二的起因是（ ），结果是（ ）。 ２.秦王为什么让赵王鼓瑟？ ３.蔺相如又为何拼命坚持让秦王为赵王击缶？４.秦王为何不敢拿赵王怎么样？结果谁占了上风？ 展三：故事三 负荆请罪１.读１５——１８自然段，思考：故事三的起因是（ ），结果是（ ）。２.画出廉颇的语言，读一读思考： （1）从廉颇的话中，我知道了（ ）。 （２）蔺相如真的仅仅靠一张嘴吗？ ３.从负荆请罪这一故事中，你认为廉颇是怎样的人？你对蔺相如又有哪些认识？ 质疑探究 展四：说说三个故事间有什么联系？ 三个故事各有情节，但又紧密联系，“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，’完璧归赵”和‘渑池之会“的结果是”负荆请罪“的原因。 课文小结课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对”完璧归赵“”渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间又不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。课堂检测 1、复述“负刑请罪”这个故事。 2、按课文内容填空。 1、课文由 、 、 三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中 是 的发展， 、 的结果又是 的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。YkH红软基地

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