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短歌行优秀教案设计课件PPT下载

素材大小:
544.00 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-11-24
素材编号:
161266
素材类别:
语文课件

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短歌行优秀教案设计课件PPT

这是短歌行优秀教案设计课件PPT,朗读全诗,整体感知,观看《三国演义》中曹操“横槊赋诗”的视频, 体会本诗情感,并在诗歌中把直接体现作者情感的词语划出来。本诗的诗眼是哪一个字?为什么?欢迎点击下载短歌行优秀教案设计课件PPT哦。根据《三国志》的记载,曹操一生中曾三次正式下发“求贤”公告:

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根据《三国志》的记载,曹操一生中曾三次正式下发“求贤”公告: 其一曰《求贤令》:“今天下尚未定,此特求贤之急时也。今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎?又得无盗嫂受金而未遇无知者乎?二三子其佐我明扬仄陋,唯才是举,吾得而用之。” 其二曰《举士令》:“夫有行之士,未必能进取;进取之士,未必能有行也。陈平岂笃行,苏秦岂守信邪?而陈平定汉业,苏秦济弱燕。由此言之,士有偏短,庸可废乎!有司明思此义,则士无遗滞,官无废业矣。” 其三曰《求逸才令》:“昔伊挚、傅说出于贱人;管仲,桓公贼也,皆用之以兴。萧何、曹参,县吏也;韩信、陈平负污辱之名,有见笑之耻,卒能成就王业,声著于载。今天下得无有至德之人放在民间,及果勇不顾,临敌力战,若文俗之吏,高才异质,或堪为将守;负污辱之名,见笑之行,或不仁不孝而有治国用兵之术:其各举所知,勿有所遗。” 1、曹氏虽功济诸华,虐亦深矣,其民怨矣。 ——陆机《辩亡论》 “抑可谓非常之人,超世之杰矣。” ——陈寿《三国志》 一、朗读全诗,整体感知 一、朗读全诗,整体感知 2、观看《三国演义》中曹操“横槊赋诗”的视频, 体会本诗情感,并在诗歌中把直接体现作者情感的词语划出来。 二、具体分析,加深理解第一层 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。第一节: 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 第二层 1、青青子衿,悠悠我心。 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音。 用典,也就是用事,是一种修辞手法。引用古籍中的故事,或词句,为用典。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。 1、青青子衿,悠悠我心。 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音。 讨论:谈谈《短歌行》中曹操表露的思想感情有何现实意义。 从写作的角度——敢于创新,抒发真情实感 研究性探讨  这样一个人物,才华超众,关心民生疾苦,为何遭人诟骂呢?主要是受名著《三国演义》的影响。《三国》使曹操作为奸雄的形象深入人心。电视连续剧《三国演义》在对曹操的评价上,与原著保持一致。ODa红软基地

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