《纪念白求恩》优秀课件教学PPT下载

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简介白求恩生平 诺尔曼·白求恩（1889－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。 学习目标 1、分小组朗读课文，整体感知课文 内容。 2、正确找出文中的论点与论据，理清文章思路。 3、学习对比论证的方法与叙议结合的方法 4、学习白求恩的国际主义精神。文章框架 1、（学习）白求恩同志的国际主义精神。 2、（学习）白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 3、（学习）白求恩同志对技术精益求精的精神。 本文的主要论据有哪些？ 论据一、 “白求恩同志是加拿大的共 产党员……以身殉职。” (事实论据) 作者运用了哪些论证方法？这些方法的运用有哪些作用？ 对比论证 引用论证、举例论证引用无产阶级领袖的话来阐释“国际主义”精神，极具有说服力，也能更好的证明中心论点。举“不少的人”对工作、对人民、对技术的态度，更加突出白求恩精神的可贵，体现了学习白求恩精神品质的必要性。比较阅读，探讨议论文中的记叙有何特点 纪念白求恩 1、回顾中国抗日战争的光辉历程，人们不会忘记白求恩大夫的名字。 2、白求恩大夫，1889 年出生在加拿大多伦多北部的一个小镇上。他从小就很勇敢，爱冒险。他十岁那年，看到父亲能自由自在地横渡乔治亚湾，十分羡慕，也想试一试。有一天，他独自一人，偷偷地跳进海湾，学着父亲的样子向遥远的对岸游去。然而，他人小力薄，游泳技术又不高，游着游着，就坚持不下去了，眼看海浪将要把他吞没。幸亏父亲及时发现，划船赶来，把他救了上来。为此，父亲大为恼火，可母亲冷静地说：“这孩子胆子大，有志气，不是坏事。他会成功的。”母亲的一番话，使父亲陷入了沉思，他深知，小白求恩就像一只锁不住的小苍鹰。 3、他50多岁时，不顾战地的各种危险和困难，亲自跑到火线附近，在炮火下抢救受伤的战士，他说：“一个革命医生坐在家里等着病人来叩们的时代已经过去了，医生应该跑到病人那里去，而且愈早愈好。”他还甚至在意外的情况下，即使不赶在作战地区也能在半路上找到伤兵并把他们运回后方。 4、他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神执行自己的业务，并且教育了他周围的一切人，从医生到护士到马夫，告诉他们：“没有哪一件事实小的，要学习独立工作，不要那半斤八两的帮助……” 5、白求恩不远万里来到中国后，在硝烟炮火中忘我地救治 八路军伤员，曾连续为115名战士做手术，持续69个小时。他为中国献出了生命中最后的1年零8个月。临终弥留时，白求恩这样写道：“人生很好，很值得为它活上一回，但也的确值得为它去死……” 6、 一个外国人，毫无利己的动机，把中国的人民的解放事业当做他自己的解放事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个共产党员都要学习这种精神。这篇议论文与我们的课文的记叙部分有哪些不同的地方？ 第二段 “从前线回来的人说道白求恩……无不为之感动。”是记叙，其余是议论。第三段 “白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。第四段 “我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。 文章主旨提炼： 本文概括叙述了白求恩不远千里来到中国的不寻常的经历，高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。 作 业 1、熟读全文，背诵最后一段。 2、复习议论文的写作方法及特点vtL红软基地

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