庐山的云雾教案设计PPT下载

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第二自然段的学法:：画出中心句——认识云雾特点——理清总分关系——感受云雾景象——练习背诵课文运用以上方法自学第三自然段： 1、这段话是围绕哪句话来写的？ 2、理解“瞬息万变”。 3、哪一句让你感到最富于“瞬息万变”？你能通过诵读把它记在脑子里吗？ 4、自由背诵课文。 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕清烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四踢生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 学生习作实践作业： 作业： 1、拓展练习：学习课文第二、三自然段的写法，用总分的写法选择一处景物写一写。 2、积累词语，请你抄在《我的采集本》上。 3、有感情地朗读课文，背诵课文。PND红软基地

s版三年级上册语文庐山的云雾ppt：这是s版三年级上册语文庐山的云雾ppt，包括了词语花篮，朗读第2自然段，思考，学法总结，庐山概况，诗词品读，学生习作，作业等内容，欢迎点击下载。

云雾露霜雪变化的条件PPT：这是一个关于云雾露霜雪变化的条件PPT，其他地面凝结物；云；云的形成条件；大气上升运动主要有以下几种情况；云雾的微物理结构；云雾滴的物态；云雾滴的大小、数密度和滴谱；云雾的含水量；雾滴谱特征量；各种降水类型雨滴谱谱型出现频率；各种降水类型的雨滴谱特征量，§3 云和雾云雾形成的基本过程雾云云雾的微物理结构 3. 云云是由大气中水汽凝结（凝华）而形成的微小水滴、过冷水滴、冰晶、雪晶，由它们单一或混合组成的，形状各异飘浮在天空中可见的混合体。 云是在不同天气系统演变过程之中形成的，因而云又是预示未来天气的征兆。云的生成，宏观特征，量的多少，在天空中分布情况和演变，都能够显示出当时大气运动、稳定程度和水汽状况，也是预示未来天气演变的主要征兆之一。 目前气象雷达和卫星都是以观测云为主要对象，卫星拍摄的云图已成为天气预报的重要资料之一。云的形成条件是水汽达到饱和而凝结是云形成的基本条件 空气中的凝结核可以大大减少形成胚胎时期水滴所需的饱和水汽压，有利于云的形成，这个条件一般认为是可以满足的 对于云层的形成，其过饱和主要是空气上升的绝热冷却引起的 大气上升运动主要有以下几种情况：动力抬升：暖湿气流受锋面、辐合气流的作用被迫上抬，或在运行中受地形阻挡产生上升气流，欢迎点击下载云雾露霜雪变化的条件PPT哦。

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