心中那盏灯PPT素材下载

这是一个关于心中那盏灯PPT素材，主要是1.认识本课生字“巷、享”等，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。父亲说：“行。”年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙沙沙”的声音吸引了过去。我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕（kànɡ）沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟（jīn）上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。我说：“爹，你干啥呢？”父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧。”我又说：“爹，你干啥呢？”父亲把脸扭（niǔ）过来，有点尴尬（ɡānɡà）地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我就寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻（dònɡ）了一晚上，我正给你做着呢！”父亲笑了笑，说完，又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来，欢迎点击下载心中那盏灯PPT素材哦。

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学习目标BJH红软基地
1.认识本课生字“巷、享”等，有感情地朗读课文。BJH红软基地
2.理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。BJH红软基地
3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。BJH红软基地
学习生字BJH红软基地
盏   街  巷  享  糊  啥BJH红软基地
玻   璃  质  隐  勾  碎BJH红软基地
磨   冻  夸  腊  炕  扭BJH红软基地
初读思考：BJH红软基地
1.默读课文，思考：BJH红软基地
课文有哪些语句是你最感动的？用曲线画出来。BJH红软基地
（1）父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。BJH红软基地
A “停”、“擦”、“捂”。说明父亲一直摸着冰，冰在不断地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的热度使手暖过来，以便能灵活打磨。BJH红软基地
B 思考：父亲这样做要干什么？BJH红软基地
（继续打磨冰灯龙。）BJH红软基地
C 父亲为什么要这样做？BJH红软基地
（结合前面的做灯笼的原因理解家境和父亲的态度，感受父亲的爱。）BJH红软基地
（2）父亲疾步走过来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你……”BJH红软基地
   （通过“疾步”、“连连”、“我不冷，我不冷，小心别冻着你……”感受父亲当时的心情。）BJH红软基地
（3）父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！此时你有什么感受？BJH红软基地
品读课文最后一个自然段：BJH红软基地
（１）朗读思考：BJH红软基地
在这一段中，你读懂了什么？还有什么不懂？BJH红软基地
（２）小组讨论。BJH红软基地
（3）交流理解：BJH红软基地
 为什么我和小伙伴们玩得很痛快？我心理珍藏的是什么？BJH红软基地
（4）有感情地朗读。BJH红软基地
拓展延伸BJH红软基地
  同学们，在你们的生活中碰到像课文中这样的感人事例吗？说给大家听一听。 BJH红软基地
实践活动 BJH红软基地
 同学们课后对爸爸妈妈进行一次专题采访，请父母讲一讲感人的爱的故事。 BJH红软基地
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