青少年科学教育的重要性介绍ppt课件下载

这是一个关于青少年科学教育的重要性介绍ppt课件，主要介绍了科学教育是基础教育的一个重要方面、科学教育是脑科学、认知科学的一个重要内容、科学教育应该成为科教兴国和人才强国的一项重要措施等内容。青少年科学教育 是素质教育的一个 重要内容 科学教育在西方已经有三百多年的历史。进入新世纪，科学技术正在孕育着新一轮的重大突破。20世纪以前，科学技术在经济发展中一直处于从属地位。20世纪以后，尤其是进入21世纪，当代的科学理论不仅走在技术和生产的前面，而且为技术生产的发展开辟了各种可能的途径。许多国家将科学和语文、数学一样确立为基础教育的核心课程。世界经合组织（OECD）举办的国际学生评测项目（PISA）对15岁的青少年进行素质评测，以前只评测语文和数学，自本世纪以来增加了对科学素质的评测，欢迎点击下载青少年科学教育的重要性介绍ppt课件哦。

青少年科学教育的重要性介绍ppt课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款学校PPT类型的PowerPoint.

青少年科学教育 是素质教育的一个 重要内容 科学教育在西方已经有三百多年的历史。 进入新世纪，科学技术正在孕育着新一轮的重大突破。 　　20世纪以前，科学技术在经济发展中一直处于从属地位。20世纪以后，尤其是进入21世纪，当代的科学理论不仅走在技术和生产的前面，而且为技术生产的发展开辟了各种可能的途径。 　　许多国家将科学和语文、数学一样确立为基础教育的核心课程。世界经合组织（OECD）举办的国际学生评测项目（PISA）对15岁的青少年进行素质评测，以前只评测语文和数学，自本世纪以来增加了对科学素质的评测。 2008年，PISA把科学素质的评测列为重点，给予很大的重视。 科学教育的重要性 1，学生在早期建立的科学概念，掌握的探索技能以及确立的对科学的态度和价值观念，对其成年后所具有的科学素质会有决定性的影响。 2，全世界都十分重视小学的科学教育 西方发达国家，进行幼儿园和小学的科学教育改革（已有10-20年的历史） 他们认为“国家创新能力的建设必须从幼儿园和小学教育改革抓起，应把科学课和语文课，数学课一起共同列为中学阶段的主课，对5-12岁儿童实施科学教育。” 3，1996年，美国国家研究理事会发布了美国历史上第一部国家科学教育标准，提示了要在幼儿园和小学中实施探究式科学教育。 2004年2月向联合国正式提交了他们第一份对国际问题的咨询报告，在报告中指出“作为基础和最具战略性的任务是中小学（5-12岁）的科学教育。”科学教育是科学技术能力建设的核心。 4，教育部公布了《全日制义务教育 科学（3-6年级）课程标准》中明确指示： (1) 小学科学课程是以培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程， (2) 科学教育要达到三方面的目的，即知识技能，过程方法，情感态度价值观。其中知识可以在讲解或探究中形成。过程技能却要通过探究实战才能获得。至于情感态度价值观的形成则更多要依靠体验。 “做中学”（Learning by doing） 即在幼儿园和小学中进行基于动手做的探究式科学学习和科学教育，让儿童亲自参与对物体和自然现象的发现，让他们通过观察与实验接触实际，达到以下目的： 保护孩子的好奇心和激发学习科学的主动性，激发想象力，扩展思维，获得重要的科学概念和科学概念之间的联系学习探究的技能改善合作和交往能力促进语言和表达能力 神经科学领域的研究结果表明：脑具有可塑和最佳发展期。人脑的发育大致可以分成如下两大阶段： 　　总之，儿童的早期发展状况会影响他们后来的学习、工作，以至成年后的发展，从整体上说，会直接关系到国家和民族未来的发展。给予足够的重视和关注，就会提高全民族的素质，增强国家和民族未来的实力；没有给予应有的重视，就会造成不可估量的损失，即使某些方面后来可能做些弥补，也要付出很大的代价。 　　世界各国都十分重视早期儿童发展问题，并相继调整了他们的国家政策。 　　pCP红软基地

幼儿园科学教育活动ppt：这是幼儿园科学教育活动ppt，包括了科学教育活动存在的问题，领会纲要精神 树立全新观念，科学教育活动中有效的教学方式：引导发现式，探究研讨式，科学教育活动中教师指导策略，科学教育活动目标完成的渠道等内容，欢迎点击下载。

科学教育的理念与目标介绍PPT课件：这是一个关于科学教育的理念与目标介绍PPT课件，主要介绍了科学与科学教育、科学教育的含义、科学教育的功能与价值、科学教育系统的构成、科学教育的理念和目的、科学教育目标等内容。科学教育的理念与目标 学习目标 1．理解现代科学教育的基本特征、教育价值和功能作用； 2．理解科学教育目标的构成、特点及其与科学教育理念的关系； 3．了解现代科学教育的理念与目标观，能够运用这些理念和目标观来分析和解释一些教育现象。 第1节 科学与科学教育 一、科学与技术 1．科学（Science)的含义与性质 科学是什么？英国著名科学史家丹皮尔（W.C.Dampier）在他的著作《科学史及其与哲学和宗教的关系》一书中认为，“科学可以说 是关于自然现象的有条理的知识，可以说是对于表达自然现象的各种概念之间的关系的理性研究。” [英]W.C. 丹皮尔著，李珩译. 科学史及其与哲学和宗教的关系.桂林：广西师范大学出版社，2001：8. 科学哲学家劳丹（L.Laudan）则认为，“科学的主旨在于解决问题”，欢迎点击下载科学教育的理念与目标介绍PPT课件哦。

学前儿童科学教育作业PPT课件：这是一个关于学前儿童科学教育作业PPT课件，主要介绍了科学是什么、技术是什么、幼儿的认识特点、幼儿的科学的特点、什么是幼儿科学教育、儿童怎样学习科学等内容。学前儿童科学教育为什么学？对于社会发展的意义 对于个体发展的意义 1.促进学前儿童的全面发展 2.会给儿童的一生带来深刻的影响 3.有助于发现具有科学潜能的儿童并促进其早期发展 《幼儿园指导纲要（试行）》 现行科学教育中理论和实践的矛盾 学什么？课程 目标、内容、方法、活动的设计、评价 对象 儿童的科学及其特点 《纲要》中科学的目标 1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题 3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识怎么学？理论 实践 科学是世界观 对于科学即知识、科学即过程两种观点的争论，又有许多学者从科学认识论的角度提出: 科学既是知识也是过程，而且也是一种价值或态度，包括对世界的好奇心、相信世界可以被认知、实事求是、创新性、合作等。 科学的内涵包括三个基本要素: 科学知识科学过程与方法科学态度和价值二、技术是什么二、幼儿的认识特点 1、每一个孩子都是天生的科学家 2、孩子们通过直接经验来认识事物 3、幼儿所获得的知识经验具有非科学性 4、幼儿的探究方式具有试误性 幼儿有着强烈的好奇心和探究欲望杜威：儿童有调查和探究的本能，探索是幼儿的本能冲动，好奇、好问、好探究是幼儿与生俱来的特点，欢迎点击下载学前儿童科学教育作业PPT课件哦。