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- 素材大小:
- 2.86 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-05-15
- 素材编号:
- 97514
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于藏戏免费PPT作品,主要是1.阅读课前导语,明确自读要求。2、搜集作者,藏戏以及其他地方戏剧的有关资料。3.默读课文,注意默读的速度。读后划出文中不懂的词语,利用工具书或联系上下文想想意思。4.同桌互相交流自己读懂的词语。6.速读课文,思考:课文哪些段讲了藏戏的形成,哪些段介绍了藏戏的艺术特色。藏戏的藏语名叫“阿吉拉姆”,意思是“仙女姐妹”。据传藏戏最早由七姐妹演出,剧目内容又多是佛经中的神话故事,故而得名。藏戏起源于8世纪藏族的宗教艺术。17世纪时,从寺院宗教仪式中分离出来,逐渐形成以唱为主,唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。藏戏唱腔高亢雄浑,基本上是因人定曲,每句唱腔都有人声帮和。2006年5月20日,藏戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录,欢迎点击下载藏戏免费PPT作品哦。
藏戏免费PPT作品是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
1.阅读课前导语,明确自读要求。
2、搜集作者,藏戏以及其他地方戏剧的有关资料。
3.默读课文,注意默读的速度。读后划出文中不懂的词语,利用工具书或联系上下文想想意思。
4.同桌互相交流自己读懂的词语。
6.速读课文,思考:课文哪些段讲了藏戏的形成,哪些段介绍了藏戏的艺术特色。
马晨明(1977-),女,山东菏泽人,硕士生。早年援藏,人民日报记者。现任教师。
词语理解
两面三刀:比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
别无所求:没有什么要求.
雄浑:本课指歌声雄壮浑厚。
婀娜:姿态柔软而美好。
身无分文:形容非常贫穷。
活佛:本课指喇嘛教中用砖世制度继位的上层喇嘛。
不一而足:指同类的事物不止一个而是很多,无法列举齐全。
随心所欲:心里想要怎么做就怎么做。
悠哉游哉:之生活悠闲自在。
那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
把雅鲁藏布江的激流比喻成脱缰的野马,说明水流湍急,再现了当时恶劣的自然环境,间接歌颂了唐东杰布为民造福的高尚品质,也说明了民间艺术源于生活,根据时代的需要而产生。
这篇文章的开篇颇具特色,作者连续运用了三个反问句,概括强调了藏戏的三个突出特点:“带着面具演出”“没有舞台”“一部戏可以演出三五天还没有结束”。这样的开篇既让读者对藏戏的特征有一个整体上的感知,在头脑中留下鲜明的印象,又起到了先声夺人,唤起共鸣的表达效果
善者的面具是白色的,白色代表纯洁; 国王的面具是红色的,红色代表威严; 王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺; 活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥; 巫女的面具是半黑半白,像征其两面三刀的性格; 妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖; 村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。
善者的面具——白色(白色代表纯洁)国王的面具——红色(红色代表威严)王妃的面具——绿色(绿色代表柔顺,
清爽)
活佛的面具——黄色(黄色代表吉祥)
农民老人的面具——白色或黄色,眼睛,嘴
为一窟窿(代表农民 老人的朴实敦厚)
巫女的面具——半黑半白(象征其两面三刀
的性格)
妖魔的面具——青面獠牙(以示压抑和怖)
藏戏图片
巩固提高:
①( )的面具;②( )的舞台;③( )的演唱风格。
要求:
选择自己感兴趣的研读内容,反复阅读相关段落,把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。
②舞台: 没有固定舞台、与大自然融为一体。
①面具:
多样、夸张、形象鲜明。
《藏戏》与《北京的春节》对比
从内容看:《北京的春节》介绍的是节日的风俗,而《藏戏》侧重介绍藏戏的形成及艺术特色。
从表达顺序看:《北京的春节》以时间为序;《藏戏》以事物的不同方面为序。
从表达方法看:《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法;《藏戏》主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象的说明事物。
从语言风格看:《北京的春节》的语言自然、平实、准确、精炼,京味浓郁,耐人寻味,《藏戏》的语言丰富多样、生动传神,颇具文学色彩。
阅读材料: 有人跟我说,一听到藏戏,尤其是身在他乡,就仿佛又回到在辽阔的草原上,感受着高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵,象冰川汩汩的流水,又如高原遒劲的疾风,它是唱者全身气力的投入,它的感情充沛而丰富,曲调跳动而激越,带点悲伤,带点忧郁,更包含沧桑;藏戏是高原的艺术,自然融入的高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住,一顿一扬,忽高忽低之间,贯穿消融了人生的喜怒哀乐,因此听藏戏实际也是在感悟和体会,一曲一调,一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情,所以有人在听时便边舞边合,这便是藏戏唱功的神奇了。
课堂小测
1、读拼音写汉字。 jiānɡ shì jùn nuó ( )绳 ( )图 ( )俏 婀( ) 边( ) 擦( ) 严( ) ( )动
2、把词语补充完整。 哄( )大笑 两面三( ) ( )心所欲 ( )哉游哉
3、在括号里填上恰当的词语。 ( )的歌声 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的江水
4、【句段集锦】 摘抄课文中你印象深刻的词语或句
5、【课文链接】 读课文,用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色。
藏戏视频地址
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