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- 素材大小:
- 4.61 MB
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- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-06-26
- 素材编号:
- 96745
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于提灯女神朗读PPT素材,主要是学习本课的生字词,理解词语,了解1.南丁格尔是怎样冲破阻力去当护士的?2.人们为什么称她为“提灯女神”?3.你认为南丁格尔是一个怎么样的人,你从 哪里看出?1820年5月12日,弗罗伦斯·南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中生于意大利佛罗伦斯的英国上流社会家庭,且跟她的姊姊帕耳忒诺珀(Parthenope)一样,她的名字也是取自她的出生地:佛罗伦斯。她的父亲是威廉·爱德华·南丁格尔(William Edward Nightingale,1794年-1875年),而母亲是法兰西斯·芬妮·南丁格尔·史密斯(Frances Fanny Nightingale née Smith,1789年-1880年)。威廉·南丁格尔生于William Edward Shore,他的母亲玛丽·艾凡斯(Mary née Evans)是彼得·南丁格尔一世的侄女,而她的父亲(南丁格尔的外祖父)是一名废奴主义者威尔·史密斯。她一直照顾著穷人。在1844年12月,一个穷人在伦敦的一所工厂医院死去,引起了公众对该医院的责备,这时,南丁格尔成了促进医院改善医疗环境的倡导者,欢迎点击下载提灯女神朗读PPT素材哦。
提灯女神朗读PPT素材是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
学习目标
1.南丁格尔是怎样冲破阻力去当护士的?
2.人们为什么称她为“提灯女神”?
3.你认为南丁格尔是一个怎么样的人,你从 哪里看出?
(1)南丁格尔去当护士遇到了哪些阻力?
1、南丁格尔家境优越。那个时代,做护士的往往都是一些没有文化、地位十分低下的妇女,没有那个有身份的人愿意当护士。
2、妈妈气急败坏地骂她:“你真是要丢尽全家人的脸!”
3、姐姐急得对南丁格尔喊道:“妹妹,你疯了!我们这种有地位的人,怎么能去当护士呢!”
资料补充:
在当时英国人的观念中,与各式各样的病人打交道,是非常肮脏而危险的。人们对于“医院”、“护理”这样的字眼一向避而不谈,因为都是一些很可怕、很丢脸的事情。由于医疗水平落后,加上国力衰微,战争频仍,在1844年以后的英国,医院几乎就是不幸、堕落、邋遢、混乱的代名词,它有时简直就像疯人院。
(1)南丁格尔是怎样冲破阻力去当护士的?
南丁格尔有个坚定的信念。她认为,一个人是能用自己的努力去减轻病人的痛苦,使他们的身体恢复健康,那就是人生最大的幸福。最后,她不顾家人的反对,不顾人们的歧视,毅然决然地放弃了优裕的生活,到医院当了一名护士。
提问:“红体字”体现了南丁格尔什么?
-------热爱护理事业
南丁格尔不顾个人安危,志愿参加紧急救护工作。她在医院里日夜奔忙,照料生命垂危的病人……
人们为什么称她为“提灯女神”?
南丁格尔常常提着一盏小小的油灯,在营房里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子,就是为呻吟的伤病员换药。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”
“不是。。。。。。就是。。。。。。”
1、什么意思?再次体现了南丁格尔的什么精神?
2、造句
分析句子
南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦,还给予他们精神上的安慰
1、此句在文中的作用?
2、南丁格尔是怎样做的?
3、不仅……还……表示什么关系?
4、用“不仅……还…… ”造句。
什么是英雄?
当发生霍乱时,不顾个人安危参加紧急救护工作,这就是____
当听到发生战争是,立即组织护士志愿队冒着生命危险赶往前线,这就是____
不分昼夜地忘我工作,使重伤患者的死亡率大幅度下降,这就是____
————这些都源于内心的信念
3.思考:你认为南丁格尔是一个怎么样的人,你从 哪里看出?
1.南丁格尔是热爱护理工作的人。
(1)坚定的信念:一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦,使他们的身体恢复健康,那就是人生最大的幸福。
(2)南丁格尔克服种种困难,组织志愿者,一面积极改善医院的环境,一面忙着为伤病员清洗伤口,调整饮食。每到深夜,南丁格尔常常提着一盏小小的油灯,在营区里一间病房一间病房地探视伤员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。
(3)南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦,还给予他们精神上的安慰。
2.南丁格尔是一个具有奉献精神的人。
(1)南丁格尔不顾个人安危,志愿参加紧急救护工作。她在医院里日夜奔忙,照料生命垂危的病人,不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去。
(2)后来,她又用公众捐助的资金,创办了世界上第一所正规的护士学校,倾注毕生精力培养护理人材,并为现代护理学奠定了基础。
(交流总结 )
南丁格尔在护理事业方面的卓越成就,引起了全世界的瞩目。为了永远纪念她,1912年,国际护士协会和国际红十字会把她的生日(5月12日)定为国际护士节,并决定设立国际护士最高荣誉奖---南丁格尔奖,每两年颁奖一次,以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统,做好救死护伤的神圣工作。
中心思想
本文通过对英国护理学先驱南丁格尔的事迹具体叙述,赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和奉献的精神。
导学归纳:
主题思想:
课文讲述了南丁格尔的生平和献身护理事业作出卓越贡献的故事,高度赞扬了南丁格尔无私奉献的高尚品质,抒发了对她的崇高敬意。
写作特点:
用典型事例表现人物精神使文章很有感染力
同时通过描述周围环境和人们的表现衬托人物品质
课后习题3
(1)“不是······就是·······”表示选择,“给熟睡的伤病员掖掖被子 ”和“为呻吟的伤病员换换药 ”两者必占其一,体现了南丁格尔一直在忙碌、在关爱伤病员的忘我工作的精神。
(2)“不仅······还······”表示意思进一层,重点在后一分句,这里强调了“给予他们精神上的安慰”。
例句:蜜蜂酿蜜,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。
一个球的输赢,不但关系到个人的声誉,不关系到祖国的荣誉。
南丁格尔是怎样冲破阻力去当护士的?人们为什么称她为“提灯女神”?
1.当时南丁格尔的身分地位,不允许她当护士,因为“那个时代,做护士的往往都是一些没有文化、地位十分低下的妇女”。如果她选择护士,会“丢尽全家人的脸”。但南丁格尔没有改变自己的决定,最终她不顾世俗的偏见和家人的反对,毅然决然地放弃了优裕的生活,当了一名护士。因为“她认为,一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦,使他们的身体恢复健康,那就是人生最大的奉福。”
2.南丁格尔以高度的责任感,夜以继日地照料伤病员。每到深夜,南丁格尔常常提着盏小小的油灯,在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖(yē)掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”,表示对她的崇高敬意。
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提灯女神ppt