昆虫迷教学设计PPT下载

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读完课题后的疑问： 1、昆虫迷是谁？ 2、他对昆虫是怎样的着迷？ 如痴如迷 蜈蚣 隧蜂 伴侣 擅长 出版 耙扫 四弦琴 感人肺腑 读第一部分（1——6自然段）讨论： 1、怪人为什么要加上引号？ 2、从哪些地方可以看出法布尔是十足的昆虫迷？用“——”画出来。 3、第6自然段运用了什么说明方法？有什么好处？ 读第二部分（7——18自然段）讨论： 1、法布尔为什么能写《昆虫记》这样的巨 著？他有什么地方值得我们学习？ 2、法布尔的经历告诉我们什么？ 3、用波浪线画出你认为有深刻含义的句 子，并读一读说说你是如何理解的？ 4、9、10自然运用的什么说明方法？ 5、你学到法布尔的什么精神？709红软基地

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