出塞王昌龄翻译PPT下载

这是一个关于出塞王昌龄翻译PPT，主要是了解诗人简介，字词教学，朗读欣赏，字词理解，诗句意思，感情变化等介绍。《出塞》是乐府旧题，也是是唐朝诗人王昌龄所作的七言绝句。边塞诗的代表之一。内容主要是是慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及对士兵们的信心。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成。诗人以雄劲的笔触，对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情，使诗的意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。对《出塞》的评价历来很高。明代诗人李攀龙甚至推奖它是唐人七绝的压卷之作，杨慎编选唐人绝句，也列它为第一，欢迎点击下载出塞王昌龄翻译PPT哦。

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课堂导入p1i红软基地
出塞p1i红软基地
   唐   王昌龄p1i红软基地
秦时明月汉时关，p1i红软基地
万里征人尚未还。p1i红软基地
但使龙城飞将在，p1i红软基地
不教胡马度阴山。p1i红软基地
诗人简介p1i红软基地
　王昌龄 (698— 756），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，在家里耕种，到了四十岁，考了中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授于汜水尉官职，后来因为不拘小节被贬到岭南。他与李白、高适、王维、王之涣、岑参等感情深厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪（zhé）龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉（亦有“诗家天子王江宁”的说法）。p1i红软基地
字词教学p1i红软基地
塞：读sài，边塞的意思。p1i红软基地
还：读huán，回来的意思。p1i红软基地
将：读jiàng，大将，将领。p1i红软基地
教：读jiào，“不教”，就是不让。p1i红软基地
秦：上下结构，下面是“禾”，最后一笔是点，不是捺。p1i红软基地
朗读欣赏p1i红软基地
出塞p1i红软基地
   唐   王昌龄p1i红软基地
   秦时明月汉时关，p1i红软基地
   万里长征人未还。p1i红软基地
   但使龙城飞将在，p1i红软基地
   不教胡马度阴山。p1i红软基地
字词理解p1i红软基地
1．出塞：是唐代诗人写边塞生活的诗经常用的题目。塞（sài）：边关，边塞p1i红软基地
2．但使：只要。p1i红软基地
3．龙城飞将：“龙城”：地名，是古代匈奴圣地。汉朝大将军卫青奇袭龙城得胜。“飞将”则指威名赫赫的“汉之飞将军”李广。“龙城飞将”并不指一人，实指卫青李广，更是借代众多汉朝抗匈名将。p1i红软基地
4．胡马：指胡人的战马。胡，古人对西北少数民族的称呼。p1i红软基地
5．阴山：山名，指阴山山脉，在今内蒙古境内，汉时匈奴时常从这里开始南下骚扰侵占中原地区，阴山以南的河套平原，是一个典型的战略性进攻基地，卫青收复河套并且“全甲兵而还”的奇迹般的胜利正是发生在这里。同时阴山也是卫青坟冢的模样。p1i红软基地
6. 不教：不叫，不让。教，让。p1i红软基地
　　8. 度：越过。p1i红软基地
飞将军李广p1i红软基地
   李广汉族，甘肃天水秦安县人，中国西汉时期的名将。汉文帝十四年从军击匈奴因功为中郎。景帝时，先后任北部边域七郡太守。武帝即位，召为未央宫卫尉。元光六年（前129年），任骁骑将军，领万余骑出雁门（今山西右玉南）击匈奴，因众寡悬殊负伤被俘。匈奴兵将其置卧于两马间，李广佯死，于途中趁隙跃起，奔马返回。后任右北平郡太守。匈奴畏服，称之为飞将军，数年不敢来。元狩四年（前119年），漠北之战中，因迷失道路，未能参战，愤愧自杀。p1i红软基地
诗句意思p1i红软基地
秦时明月汉时关p1i红软基地
万里长征人未还p1i红软基地
但使龙城飞将在p1i红软基地
不叫胡马度阴山p1i红软基地
:还是秦朝和汉朝时的明月和边关，p1i红软基地
:到万里之外守卫边关的将士们都没有人回来。p1i红软基地
：要是有卫青和李广一样的将军守卫边关，p1i红软基地
就不会让敌人的战马度过阴山p1i红软基地
教师小结p1i红软基地
        诗人所处的阴山就是（            ），秦朝和汉朝时期这里也是（         ），       说明了虽然时间飞逝，这里依旧（              ），将士们生活（        ），命运（          ），令人(        ）。想到了英勇善战的李广将军，是诗人希望朝廷能(             )守卫边关，平定战乱，还百姓安定的生活。p1i红软基地
感情深化p1i红软基地
1、如果是将士们的亲人读到这首诗，他们一定会重点读到_"_______________”_这句诗，表达他们对战争 的痛恨，对亲人的思念。p1i红软基地
2、如果是将军们读了这首诗，他们一定会重点读到“________________”这句诗，以李广为榜样，下定决心保卫边疆。p1i红软基地
3、如果是皇帝读了这首诗，他一定会重点读到“__________________”这句诗，思考自己该委派哪些将领镇守边关。p1i红软基地
巩固练习p1i红软基地
 一、给下面的划线字注音p1i红软基地
秦朝（ ）飞将（ ）不教（ ）p1i红软基地
 二、解释下面诗句的意思。p1i红软基地
 但使龙城飞将，在不教胡马度阴山。p1i红软基地
 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________.p1i红软基地
三、收集王昌龄的其他边塞诗，和同学交流。p1i红软基地
 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-p1i红软基地
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《出塞》教案设计PPT：这是一个关于《出塞》教案设计PPT，主要是了解作者简介，理解词语，翻译全文，全诗大意秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，离家万里的将士始终没能回还。如果有李广这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。欢迎下载《出塞》教案设计PPT。青海长云暗雪山，

《出塞》教案PPT：这是一个关于《出塞》教案PPT，主要是初读课文，思考看到边塞，你想到什么？为什么出边塞戌边叫“万里长征”你还能从哪儿看出时间长？出边塞戌边的人为什么不见回家呢？战争自古来，是多少时间？欢迎点击下载《出塞》教案PPT哦。五千年的华夏文明始终有战争在相随，无论是那一个朝代都有战争的痕迹，在文学的诗词中，反映战争的作品便不可封盖的成为一颗艺苑奇葩，。其中无论是用剑和心书写的豪情，还是用弓和刀叙述的征战，或是用白发和眼泪表达的思念……都像晶莹、细润的珍珠洒在诗海的托盘上，让人长吟，使人苦叹，让人流泪，使人感怀。