程门立雪教案PPT课件下载

这是一个关于程门立雪教案PPT课件，主要是朗读课文，能较完整地把这个故事讲出来。教育学生热爱学习，尊敬老师。赏析尊师的名言，程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》:"至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。"有关"程门立雪"的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》:"游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰:'贤辈尚在此乎?日既晚，且休矣。'及出门，门外之雪深一尺"。一个是《宋史》中的《杨时传》:杨时和游酢"一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣"。《侯子雅言》的作者侯仲良，是程颐的内弟，对谁是尊师重道立雪程门的第一人，应该是更清楚、更明确,所以他把游酢放在前面,这就是证明游酢是"程门立雪"第一人的最有力的依据。"程门立雪"这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家建阳县人游酢求学的故事，欢迎点击下载程门立雪教案PPT课件哦。

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尊师名言COG红软基地
“一日为师，终身为父”COG红软基地
“师恩似海，教德如山”COG红软基地
“桃李满天下，阳光雨露恩”COG红软基地
者COG红软基地
敬COG红软基地
鼾COG红软基地
待COG红软基地
慈COG红软基地
漫COG红软基地
程门立雪COG红软基地
1.杨时是——————。COG红软基地
2. 杨时既————又————。COG红软基地
你们说哪一种说法对？COG红软基地
一个小朋友说“久久没有说话”是程老师一直没有说话。COG红软基地
另一位小朋友说程老师没有话说。COG红软基地
还有一位小朋友说程老师激动得说不出话来。COG红软基地
程老师听了，两眼望着门外飞舞的大雪，久久没有说话。COG红软基地
程老师听了，两眼望着门外飞舞的大雪，久久没有说话。心里激动地说：“　　　　　　　　。”COG红软基地
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程门立雪教案设计PPT：这是一个关于程门立雪教案设计PPT，主要是1、大声朗读2、3、4小节。2、想一想：哪些句子是描写杨时爱学习的；哪些句子是描写杨时尊敬老师的。3、用“——”划出杨时爱学习的语句；用“~~~~”划出杨时尊敬老师的语句。欢迎下载程门立雪教案设计PPT。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。 居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。读了这些故事你有什么想法？你还知道哪些尊师的故事？

程门立雪教学PPT：这是一个关于程门立雪教学PPT，主要是介绍了一.认知目标：认、读、运用本课的生字生词。二.技能目标：学会自己独立阅读一篇文章，思考老师提出的问题。三.情感目标：知道尊师是中华民族的传统美德。欢迎点击下载程门立雪教学PPT。学了课文，我想告诉大家：……