鲁班造伞教学课件PPT下载

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问题： 1.鲁班为什么要造伞？ 2.鲁班是怎么造伞的？ 有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四处躲藏。 雨中的西湖山青水绿，更加迷人了。“唉！”妹妹叹了口气说，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”鲁班说：“我在湖边盖几个小亭(tínɡ)子，人们坐在亭子里观赏(shǎnɡ)风景，就不怕日晒雨淋了。”妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色。要游遍(biàn)整个西湖，得需（xū）要多少亭子啊！”鲁班想：“妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西，该多好哇！” 　　 忽然，雨中传来一阵孩子们的嬉（xī）闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zhú）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。 那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络（màiluò）不停地向四周流去。“有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。　　 妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chēnɡ）开，不用的时候又能折起来，就更好了。”鲁班眼睛一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终端于造出了能开能合的伞。 读句子，思考：鲁班想：“妹妹说得有道理，要是 能造出一种 既能挡雨又能带走的东西，该多好哇﹗” 从这个句子中，我体会到鲁班一个（ ）的人。 说一说 学习了课文，说一说鲁班是怎样发明伞的？yki红软基地

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