爷爷的芦笛教学介绍PPT作品下载

这是一个关于爷爷的芦笛教学介绍PPT作品，学习本课的生字词，理解词语，了解课文的主要内容，思考爷爷的芦笛是怎么做的？你感受到爷爷是怎样的人？你仿佛听到了什么？用横线画出描写夜晚海浪、海风的句子，说说大海有哪些特点？强强听到爷爷的笛声后为什么会变得勇敢呢？说说你是怎样理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。《爷爷的芦笛》是儿童文学作家杨淼发表在《儿童时代》1997年第七期上的作品。这篇行文优美、富含哲理的短篇小说，已被选入苏教版、鄂教版高年级课本中。课文中出现了三次不同的笛声，先写了强强想象中的大海和笛声；然后写了风和日丽的日子里，大海和笛声给强强的感受；最后写了漫漫黑夜里，风涛里的笛声。本文主要讲强强到爷爷的小闸屋里，在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧，最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情，让我们体会到“不经风雨怎能成长”的道理，欢迎点击下载爷爷的芦笛教学介绍PPT作品哦。

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学习生字词td3红软基地
闸　撼　颠　td3红软基地
簸　哆　嗦td3红软基地
词语td3红软基地
摇撼　颠簸　闸屋td3红软基地
哆嗦  温馨  湿漉漉td3红软基地
蜷缩  恐惧  婉转悠扬td3红软基地
翱翔　葱茏　蒙眬td3红软基地
　朗读课文，边读边思考，在强强的眼里，爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方？td3红软基地
碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……td3红软基地
　爷爷的芦笛是怎么做的？你感受到爷爷是怎样的人？你仿佛听到了什么？td3红软基地
　      五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。　　“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！”　　“好的，我们这就去。”　　强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。 td3红软基地
用横线画出描写夜晚海浪、海风的句子，说说大海有哪些特点？td3红软基地
　风是这么狂，浪是这么急，夜是这么黑，假如你独自一人在这小屋中，你会怎样？td3红软基地
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　同学们，在这让人担惊受怕的黑夜里，又一次传来了爷爷的笛声，这笛声给强强带来了什么？td3红软基地
　    强强听到爷爷的笛声后为什么会变得勇敢呢？td3红软基地
一是想到爷爷要回来了，td3红软基地
       二是想到在这大海狂怒的夜晚，爷爷勇敢地出去查看潮汛，强强获得了勇气，变得坚强了。td3红软基地
　    说说你是怎样理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。td3红软基地
         这句话字面上的意思是：生长在海边的孩子，不在风浪中锻炼就长不健壮。含义是：人只有从小经受磨练，才能变得坚强。爷爷想让强强从小经受磨练，成为意志坚强的人。td3红软基地
你有关类似强强那样的经历吗？如果有，就说一说与同学们分享。td3红软基地
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