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- 上传时间:
- 2017-08-04
- 素材编号:
- 94801
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于赤壁之战的故事PPT素材,主要是1.巩固文学常识——司马光与《资治通鉴》;2.反复诵读全文,强化对文中典型语句的印象;2.掌握卒、方、将、治、次等常用文言实词;3.掌握于、乃,巩固其、而等常用文言虚词;4.掌握卒(猝)、雷(擂)、炎(焰)等通假字;5.掌握地方、北面、妻子、其实、可以、初一等古今词义的区别;6.在具体的语境中掌握重要的词类活用现象;7.掌握文言特殊句式,理解并翻译文中的句子。赤壁之战,是指东汉末年,孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军,奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。它也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。孙刘联军最后以火攻大破曹军,曹操北回,孙、刘各自夺去荆州的一部分,欢迎点击下载赤壁之战的故事PPT素材哦。
赤壁之战的故事PPT素材是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
此帝王之资也
二子不协
与操有隙
表恶其能而不能用也
肃请得奉命吊表二子
如其克谐
比至南郡
今操芟夷大难
况刘豫州王室之胄
吾不能举全吴之地
今治水军八十万众
凭借
和睦
嫌怨
嫉妒
慰问
能够//成功
等到
消除
帝王或贵族后代
拿、以
部署
今操得荆州,奄有其地
累官故不失州郡也
因拔刀斫前奏案
所得表众亦极七八万耳
夫以疲病之卒御狐疑之众
此天以卿二人赞孤也
将兵与备并力逆操
初一交战
上建旌旗
盖以十舰最著前
去北军二里余
北军大坏
羸兵为人马所蹈藉
覆盖、包住
仍然
砍
至多
驾驭、控制
辅助、协助
迎击
刚开始
竖起
居于
距离
溃败
瘦弱//践踏
文言虚词
【于】
“于” 的用法
介词
1.在,从,到
①方与将军会猎于吴
【译文】正想和将军在吴地会战。
②权起更衣,肃追于宇下
【译文】孙权起来上厕所,鲁肃追到屋檐下。
2. “在……方面”“从……中”
于人为可讥,而在己为有悔。《游褒禅山记》
【译文】在别人(看来)是可以讥笑的,而在自己来说也是有所悔恨的。
3. 由于,在于
业精于勤,荒于嬉。
【译文】学业的精深在于勤奋,而荒废在于贪玩。
4. 向,对,对于
①请奉命求救于孙将军
【译文】(事情很危急)请允许我奉命向孙将军求救。
②鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰
【译文】鲁肃听说刘表已死,(便)对孙权说……
5. 被
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
【译文】我不能拿整个吴国的土地,十万民众,来受别人的控制。
6. 和,跟,同,或者不译
莫若遣腹心自结于东,以共济世业。《赤壁之战》
【译文】不如派遣亲信主动去和东吴结好,来共同成就大业。
7. 比
①孔子曰:“苛政猛于虎也。”(《捕蛇者说》)
【译文】孔子说:“残酷的政令比猛虎还凶暴。”
②青,取之于蓝,而青于蓝。
【译文】靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色还要青。
③使负栋之柱,多于南亩之农夫。
【译文】让那宫中承担栋梁的柱子,比田里的农夫还多。
【于是】
1.相当于“于此”,可据语境解释为“在这时”“在这种情况下”“对此”“从此”“因此”等。
于是余有叹焉。
【译文】对于这件事我有所感慨。
2.连词,表前后句的承接或因果关系,与现代汉语“于是”相同。
于是秦王不怿,为一击缻。
【译文】于是秦王很不高兴,为赵王敲了一下瓦缶。
【见……于,受……于】表被动
吾长见笑于大方之家。(《秋水》)
【译文】我常常被一些博学多才的行家嘲笑。
文言虚词
【乃】
“乃”的用法
(一)副词
1.表示顺承关系,可译为“于是”“就”“便”等。
因拔刀斫前奏案……乃罢会
【译文】于是拔刀砍断了前面的桌案……于是就结束了会议。
2.表条件:结果,才。
悉使羸兵负草填之,骑乃得过
【译文】让衰弱的士兵背着柴草填路,骑兵才能过去。
3.表出乎意料或转折,可译为“却”“竟然”“反而”等。
今其智乃反不能及,其可怪也欤!
【译文】现在士大夫们的见识竟反而比不上(他们),多么奇怪啊!
“乃”的用法
(一)副词
4.表判断,可译为“是”“就是”等。
若事之不济,此乃天也。
【译文】如果事情不成功,这是天意。
5.表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。
项王复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
【译文】项王又带着骑兵向东,到达东城,这时就只剩下二十八人。
(二)代词
第二人称代词,译为“你的”
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
【译文】朝廷的军队收复北方领土的那一天,在家里祭祀祖先的时候,不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。
【无乃】表猜测,译为“恐怕……”
今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎(《报任安书》)
【译文】如今少卿竟教导我要推贤进士,这难道不是与我自己的愿望相违背的吗?
【乃尔】译为“这样”
府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立(《孔雀东南飞》)
【译文】焦仲卿向母亲拜了两拜就回房,在自己的空房里长声叹息,自杀的打算就这样决定了。
名词作动词
敬贤礼士
名词作状语
备南走
形容词作名词
吴巨有旧
敬贤礼士
除残去秽
轻锐继其后
使动用法
必蹶上将军
从吏卒
甚失孤望
可烧而走也
特殊句式
判断句
此帝王之资也 刘备天下枭雄
巨是凡人 我,子瑜友也
子瑜者,亮兄瑾也 田横,齐之壮士耳
若事之不济,此乃天也 曹公,豺虎也
且将军大势可以拒操者,长江也
操虽托名汉相,其实汉贼也
此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也
特殊句式
则宜抚安,与结盟好
及说备使抚表众 避乱江东
将军起兵江东,刘豫州收众汉南
权以示群下 不足与图大事
可烧而走也
豫州今欲何至? 卿欲何言?
何以言之? 欲安所归乎?
状语后置
与备会于当阳长坂 莫若遣腹心自结于东
请奉命来求救于孙将军 亮见权于柴桑
豫州军虽败于长坂 方与将军会猎于吴
进,与操遇于赤壁 裹以帷幕
被动句
恐为操所先 行将为人所并
十万之众,受制于人 操军破,必北还
羸兵为人马所蹈藉
定语后置
今战士还者及关羽水军精甲万人 荆州之民附操者
且将军大势可以拒操者,长江也 人马烧溺死者甚众
重点语句翻译过关
刘备天下枭雄,与操有隙,寄寓于表,表恶其能而不能用也。
刘备是天下的豪杰,与曹操有嫌怨(仇恨),暂时依附于刘表,刘表嫉妒他的才能因而不能重用他。
巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并,岂足托乎!
吴巨是平庸的人,又在偏僻边远的州郡,快要被别人吞并了,这样的人难道可以托身吗?
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人,吾计决矣!
我不能拿整个吴国的土地,十万民众,来受别人的控制,我的主意已经定了!
重点语句翻译过关
操虽托名汉相,其实汉贼也。
曹操虽然假托是汉朝的宰相,他实际上却是汉朝的奸贼。
操军方连船舰,首尾相接,可烧而走之。
曹操的军队正在连接战船,首尾相接,可以用火攻的办法让他们逃跑。
顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。
霎时间,浓烟烈焰布满天空,曹操的人马被烧死淹死的很对。
文言虚词
【以】
文言虚词“以”的用法
【以】 的用法
(一)介词
1.表示工具。译为:拿,用,凭着。
愿以十五城请易璧。
2.表示凭借。译为:凭,靠。
以勇气闻于诸侯。
3.表示所处置的对象。译为:把。
操当以肃还付乡党。
4.表示时间、处所。译为:于,在,从。
以八月十三斩于市。
5.表示原因。译为:因为,由于。
赵王岂以一璧之故欺秦邪?
6.表示依据。译为:按照,依照,根据。
今以实校之。(《赤壁之战》)
(二)连词
1.表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。
夫夷以近,则游者众。
2.表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。
请立太子为王,以绝秦望。
3.表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为"因为"。
不赂者以赂者丧(《六国论》
4.表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
5.表示转折关系,有“但是”的意思。
尧无百户之郭,舜无置锥之地,以有天下。
(三)助词
1.作语助,表示时间、方位和范围。
例: 受命以来,夙夜忧叹。(以:表时间)
2.作语助,起调整音节作用。
例: 逆以煎我怀。
(四)动词
1.以为,认为。 老臣以媪为长安君计短也。
2.用,任用。 忠不必用兮,贤不必以。(《涉江》)
(五)名词。译为:缘由,原因。
古人秉烛游,良有以也。
(六)通假
1.通“已”,已经。 ①固以怪之矣。 ②日以尽矣。
2.通“已”,停止。 无以,则王乎?
【以为】
认为,把……当作或看作。
①虎视之,庞然大物也,以为神。
②南取百越之地,以为桂林、象郡。(以为:把它设为。)
【以是】【是以】相当"因此",引出事理发展或推断的结果。
①余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。(《石钟山记》)
【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”
项王未有以应,曰:“坐。”
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