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- 素材大小:
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- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-08-11
- 素材编号:
- 93516
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于水调歌头苏轼PPT素材,主要介绍作者,什么是宋词,题解以及写作背景,朗读训练,写作方法,欣赏古词的方法,认真阅读课文,仔细思考下列问题,完成课后的练习题,《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作。这首词以月起兴,与其弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片问天反映执著人生,下片问月表现善处人生。落笔潇洒,舒卷自如,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界高逸,充满哲理,是苏轼词的典范之作,欢迎点击下载水调歌头苏轼PPT素材哦。
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什么是宋词
词,诗歌的一种,源于唐而盛与宋。原为和乐演唱,因此也称曲或曲子词;和诗比较,词的句子大多是长短不齐的,因此,也叫长短句。词有许多不同的调,每种词调,各有特定的名称,叫词牌,如《水调歌头》、《西江月》等。
【丙辰】熙宁九年(1076)
【达旦】早晨;白天
【子由】苏轼的弟弟苏辙的字。
【把酒】端起酒杯。
【天上宫阙】指月中宫殿,阙,古代宫殿前左右竖立的楼观。
【归去】回到天上去。
【琼楼玉宇】美玉砌成的楼宇,指想象中的仙宫。
【不胜】经受不住。
【弄清影】弄:赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。
【何似】哪里比得上。
【转朱阁,低绮户,照无眠。】朱阁:朱红的华丽楼阁。绮户:雕饰华丽的门窗。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。
【千里共婵娟】共:一起欣赏。婵娟指月亮。虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。
丙辰年的中秋节,高兴地喝酒(直)到(第二天)早晨,(喝到)大醉,写了这首(词),同时怀念(弟弟)子由。
明月从何时才有?手持酒杯来询问青天。
不知道天上宫殿,今天晚上是哪年。
我想要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的美玉做成的楼宇受不住高耸九天的冷落、风寒。
起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。
明月转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)
明月不该对人们有什么怨恨吧,却为何总在亲人离别时候才圆?
人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,
这种事自古来难以周全。
但愿离人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这月色的明媚皎然
认真阅读课文,仔细思考下列问题:
1.如何理解“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年”?
2.“我欲乘风归去,又恐琼搂玉宇,高处不胜寒”,表达了词人怎样的心理?
3.“起舞弄清影,何似在人间”透露了诗人主要的心愿?
认真阅读课文,仔细思考下列问题:
1.如何理解“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年”?
词人以拿酒问月开端:明月什么时候就有了?天上的宫殿今晚是何年何月?这体现了苏轼屡受打击后的徘徊困惑心态。
认真阅读课文,仔细思考下列问题:
2.“我欲乘风归去,又恐琼搂玉宇,高处不胜寒”,表达了词人怎样的心理?
由于无法排解内心的困惑,词人便想乘风飞往月宫去,但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人左右为难的矛盾心理。
认真阅读课文,仔细思考下列问题:
3.“起舞弄清影,何似在人间”透露了诗人主要的心愿?
既然月宫回不去,还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力,这显现苏轼一种积极的人生态度。
巩固练习
1、 苏轼,字 ,号 ,与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”(即弟弟 )及父亲 同为“ ”,水调歌头是这首词的 。
答案:子瞻,东坡,苏辙,苏洵,唐宋八大家,词牌名
巩固练习
2、 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年? B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇。
C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆? D.但愿/人长久,千里/共婵娟。
答案:C
巩固练习
3、 选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项。
A.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。
B.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。
C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
答案:C(应作“但愿人长久,千里共婵娟”)
巩固练习
4、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指 ;月圆之夜,给远方的朋友发条祝福短信,你可以用《水调歌头》里“ ”的句子。
答案:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;但愿人长久,千里共婵娟。
巩固练习
5、有人就此词的上阕上了个上联,请你根据下阕内容对出下联:
上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致。 我的下联:
答案:例:怀人写悲欢离合,颇显旷达胸襟
巩固练习
6、全词以问句开篇,上阕问 ,下阕问 ,归根到底是在问 。
答案:全词以问句开篇,上阕问月,下阕问天,归根到底是在问自己。
巩固练习
7、词中最富有哲理的一句是-------------------,-------------------,-------------------。
答案:词中最富有哲理的一句是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
巩固练习
8、词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间决心的诗句:
答案:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
巩固练习
9、表达对天下离人的共同美好祝愿。
答案:但愿人长久,千里共婵娟。
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