《忆秦娥娄山关》教学设计PPT下载

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1934 年 10 月，中央红军开始长征。初期，王明等“左”倾机会主义者惊慌失措，仓促从事，既不作必要的政治动员，也未作一定的军事准备，在行动上搞大搬家，实行退却中的逃跑主义，在军事上盲人瞎马，遇敌硬打硬拼，使红军处于被动挨打的局面，陷入极其危险的境地。因此，当红军突破蒋军的第四道防线，渡过湘江时，历时仅仅两个月，即损过半。 1935 年 1 月，红军强渡乌江，攻占遵义。 在这里召开了中国革命史上具有转折意义的中共中央政治局扩大会议，纠正了“左”倾机会主义在组织上和军事上的错误，确立了毛泽东在全党全军的领导地位。从此，红军改变了以往的被动局面，在战略上转入主动的态势。 1 月中旬，红军离开遵义，过娄山关，经桐梓，渡赤水，准备从川南的宜宾和泸州之间渡过长江，与红四方面军会合。此时蒋介石集结重兵，封锁长江，严守川黔边境，毛泽东当机立断，改变计划，挥师东进，再渡赤水，重占桐梓。贵州军阀王家烈手忙脚乱，急调两个师凭险固守娄山关。娄山关又称娄关、太平关，位于贵州遵义北大娄山的最高峰上，是四川与贵州的交通孔道。此处群峰攒聚，中通一线，地势十分险要，历来为兵家必争之地。　　娄山关一役关系着中央红军的生死存亡。2月25日凌晨，红军向娄山关挺进，在红花园与黔军遭遇，黔军仓皇应战，败退关口，红军沿盘山道猛烈攻击，傍晚时分，终于把这座雄关控制在手中，使大部队顺利通过，迈向胜利的前程。由于这一仗意义重大，所以诗人的情怀无比激动，在战斗结束不久即挥笔写下这首不朽之作。课文理解之：上阕 “西风烈，长空雁叫霜晨月” 西风正凛冽地吹着，大雁鸣霜，晓月当空 娄山关地势很高，西风吹得猛烈，大雁在辽阔的天空中凄厉地叫着，寒霜满地，残月挂在天空。 炼字答题技巧 思考按照古代的诗词写法，下阕情感该是什么样的呢？ 下阕 是否继续以悲凉沉郁作为情感基调呢？ 比喻：把山比作海，以血形容太阳象征义：体现诗人浩瀚如海的胸怀，表现革命前途虽波澜壮阔，但还会有许多艰难险阻，还要付出许多流血牺牲。写景与抒情的融合：显示出磅礴的气势，悲壮奇丽的意境表达了亦喜（胜利）亦悲（道路还漫长），亦忧亦欢的复杂感情。这两句既状眼前景物，又展示了未来的前途，成为写景寓情的传颂诵佳句。该句暗示了革命前途是无限光明但道路是艰难曲折的，歌颂了红军排除万难，不怕牺牲的革命英雄主义精神。 本词的艺术特点 一、把上片的悲凉沉郁与下片的雄劲豪放融成一体； 二、明暗虚实巧妙结合——明写自然景物，暗写红军的革命精神，实写行军时的所见所闻所感，虚写娄山关的激战； 三、以景传情，景情并茂——这首词所取景物逼真而又典型，极富表现力，极能传情，它以写景发端，以写景收束，感情浓烈，寓意深刻，耐人寻味； 四、既炼字又炼句，以此构成意境，深化主题——词中的“碎”、“咽”是炼字的范例，“苍山如海，残阳如血”则是炼句的典型，它们都构成了典型的意境，深化了词的主题。 本文表达了怎样的思想感情表达了作者指挥中央红军攻克娄山关后的激越情怀。综观全词，上阕写景，下阕抒情，景中含情，情中又有景，体现了毛泽东作为诗人的才情和技巧。其结构独特之处在于上阕沉郁；取冷色调下阕激昂，取暖色调；色彩及感情对比强烈，反映了作者的乐观主义精神和伟大气魄。 板书PTg红软基地

忆秦娥娄山关简谱PPT课件：这是一个关于忆秦娥娄山关简谱PPT课件，主要介绍了一、了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。二、理解文章的主题，并深入地感受词中的意境，深切地体会诗人的思想感情。三、体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。四、学会借景抒情的表达手法等等内容。忆秦娥·娄山关学习目标一、了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点 二、理解文章的主题，并深入地感受词中的意境，深切地体会诗人的思想感情。三、体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。四、学会借景抒情的表达手法。朗诵鉴赏 1 上片如何表现娄山关的晨境？ 2 下片抒发了怎样的情感？试体会“苍山如海，残阳如雪”的意境。3 体会“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的意韵。“苍山如海，残阳如雪”：写景：（比喻）显示出磅礴的气势，悲壮奇丽的意境抒情：表达了亦喜（胜利）亦悲（道路还漫长），亦忧亦欢的复杂感情。富有象征意味：表现了革命前途虽然波澜，但还有许多艰难险阻，还要付出许多流血牺牲。与上阕的“霜晨月”照应，说明一天的战斗历程已经完成，使词的战斗气氛更浓烈，主题更突出。主题理解 通过对娄山关军事行动的描 写，歌颂红军排除万难、不怕牺牲的革命英雄主义精神，预示着道路的曲折和前途的光明，欢迎点击下载忆秦娥娄山关简谱PPT课件哦。

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