狱中杂记知识点总结PPT下载

这是一个关于狱中杂记知识点总结PPT，学文字，解疑惑准确认读下列红字的字音，并理解其意义：晓文意，理文脉请找出作者狱中所“记”，并尝试加以概括。赏文句，品情感，说背景，探主旨，完成课后的作业，欢迎点击下载狱中杂记知识点总结PPT哦。旧版中“余伏见圣上好生之德”段被删除了，为什么我们这本书的编者又加上了，对此你怎么看呢？

狱中杂记知识点总结PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

狱中杂记方苞谈感受，入文题 同学们，能不能用一个成语概括你的阅读感受呢？ 学文字，解疑惑准确认读下列红字的字音，并理解其意义： ①遘者虽戚属，不敢同卧起。 ②或随有瘳。 ③轻者、无罪者罹其毒。 ④贫亦罄衣装。 学文字，解疑惑准确认读下列红字的字音，并理解其意义： ①遘者虽戚属，不敢同卧起。 ②或随有瘳。 ③轻者、无罪者罹其毒。 ④贫亦罄衣装。 ①遘gòu，相遇、构成，本文指患瘟疫。 ②瘳chōu，病愈。 ③罹lí ，遭受。④ 罄qìng ，尽，用尽。 晓文意，理文脉请找出作者狱中所“记”，并尝试加以概括。疫作、骈死者、囚多 （狱中之事有可怪者）索财物 （狱中之吏有可憎者） 欺主谳者，主者终不敢诘（部中之胥有可惊者）凡四杀人，复以矜疑减等；以杀人系狱，每岁致数百金 （狱中之徒有可恨者） 赏文句，品情感第一段：“生人与死者并踵顶而卧，无可旋避。” 第二段：（1） “钱给多的话，我会让他痛快地死去；钱给少的话，我会让他死得很痛苦。” （2）“立法以警其余，且惩后”用什么样的语气来读？（3） “不差别对待，没有谁会多给钱。” 赏文句，品情感 3、 品读第三、五段的细节描写“笑”“怅然”。 4、为什么作者说恶吏无责，良吏枉民“甚矣”？ 说背景，探主旨 旧版中“余伏见圣上好生之德”段被删除了，为什么我们这本书的编者又加上了，对此你怎么看呢？ 说背景，探主旨 方苞以天下为已任，与诸大臣所言，而未尝言及自己之私利，因此后人称他“可负天下之重”、“忧国忠友”。康熙年间，方苞目睹康熙皇帝平定三藩之乱，收复台湾，阻止沙皇军队的侵犯，平定噶尔丹叛乱等，感叹康熙帝的雄才大略，撰写《圣主亲征漠北颂》，歌颂了康熙帝甘冒艰苦，远征漠北，收复边疆，平定叛乱的丰功伟绩。 布置作业 清康熙年间的方苞用“记”这种古代散文文体将自己狱中所见所闻所感通过其名作《狱中杂记》传达了出来，无独有偶，乾隆年间的赵钧彤用了一组诗歌《狱中八咏》来记录狱中现实，一诗一文，合观对读，一定会使我们对“康乾盛世”的时代有更多的认识、思考和探寻。 布置作业 狱舍蛇龙羌入蛰，低户乍开扃。地上人毛竖，墙污鬼唾腥。怪声鹗上屋，谲状鼠窥檁。向晦仍何事，焚香演卦经。 谢谢指导！Gof红软基地

山中杂记ppt冰心：这是山中杂记ppt冰心，包括了作者简介，写作背景，问题盒子，主要内容，用一个词语来概括猫的特点，你从哪些句子能够感受到，说说你读后的感受，中心思想等内容，欢迎点击下载。

狱中杂记教案设计课件PPT：这是一个关于狱中杂记教案设计课件PPT，主要是了解1.掌握本文叙事、议论相结合的写法。2.把握重点实词和一词多义的用法。是方苞出狱后，追述他在刑部狱中见闻和感想，揭露并批判了封建社会的腐败和法律制度的罪恶本质。 回答课后的问答题，欢迎点击下载狱中杂记教案设计课件PPT哦。方苞，字凤九，又字灵皋，号望溪，清朝桐城（现在安徽省桐城县）人，清初著名散文家。为了加强思想统治，巩固封建专制政权，清朝统治者曾多次大兴文字狱.1711年发生的《南山集》案，就是清初著名文字狱之一。

狱中杂记教案课件PPT：这是一个关于狱中杂记教案课件PPT，主要是了解作者简介，概读课文，理清层次，默读课文，思考牢狱生存条件之差表现在哪里？ 狱吏是如何贪赃枉法的？ 文章是如何以犀利之笔描述人间地狱的实况的？欢迎点击下载狱中杂记教案课件PPT哦。写刽子手向被判死刑的囚徒勒索时的三种情况时，刽子手对受极刑者和受绞缢者说的话冷酷无人性，但又仅是貌似轻描淡写的寥寥数语，却把他们冷酷成性，以囚犯是否安然就死作为牟利手段相要挟的令人发指的行径刻画出来；对斩首者“无可要”，仍“质其首”，把受刑者的头颅据为己有来牟利，可见其贪婪已到了敲骨吸髓、毫无人性的地步。