月光启蒙教案设计PPT下载

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月 亮 月亮月亮爱洗澡， 河里洗，乐陶陶。 风吹来，吓一跳， 糟糕糟糕真糟糕， 月亮变成线条条。 如此柔美的月色，如此动听的童谣，是不是让你展开了想象的翅膀？你都想到了些什么呢？启蒙：使初学的人得到基本的知识。 作者：孙友田，当代诗人，中国作家协会会员。主要诗集有《煤海短歌》《带血的泥哨》《矿山鸟声》等。 篱笆 时辰 洗澡 搂抱凤凰 割草 筛子 轿车蚊帐 天资聪颖 豁然开朗幽默风趣 多音字：混：hùn(混乱、混沌) hún(混水摸鱼) 落：lào（落枕、莲花落） luò（落叶） là（丢三落四） 学程单1: 1.轻声默读课文，说说“我”的启蒙老师是谁？她用什么方式为我启蒙？ 2.时间：5分钟 给课文分段：第一段（1～5）： 童年夏夜歌谣相伴。第二段（6～13）：故事童谣谜语相伴。第三段（14）： 母亲是我的启蒙老师。 暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣。 母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣。 学程单1： 1、在小组内用多种方式朗读课文中的歌谣，并说说自己的感受。 2、时间：3分钟 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 母亲不识字，为什么会唱那么多歌谣？ 此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。 小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。 母亲不识字，为什么却是我的启蒙老师？ 答：因为母亲用歌谣、故事、童谣、谜语，让我在不知不觉中受到了诗歌的感染，丰富了想象力，使我爱上诗歌，所以，母亲是我的启蒙老师。 作者为什么用“月光启蒙”作为课题? 母亲对作者的“启蒙教育”大多是在月光下进行的，月光给人许多想象的空间，而母爱就像这月光一样，给作者留下了许多美好的回忆。 课后作业： 1、背一背： 背诵课文中的优美句段或民歌民谣。 2、读一读： 课外阅读孙友田的“母爱三部曲” （《月光母亲》《母爱似水》《迎接母爱》）。 3、做一做： 为父母做一件力所能及的事并写在日记本上。 炒呀炒，炒黄豆，炒好了黄豆翻跟斗。 唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空 孙悟空跑得快，后面跟着个猪八戒 猪八戒扛着耙，后面跟着个沙和尚 沙和尚挑着箩，后面跟着个老妖婆 老妖婆真正坏，骗过了唐僧和八戒 多亏孙悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光 高高举起金箍棒，金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光！1kf红软基地

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