八年级物理上册第二章第四节《噪声的危害和控制》课件PPT模板下载

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小组讨论： vEB红软基地
教室里和教室周围有无噪声？如果有噪声，这些噪声是从哪里来的？vEB红软基地
2、仔细研读课本第二部分，并对照小资料中表格，完成下列问题。vEB红软基地
（1）记住噪声的等级单位__________，为了保护听力，声音不能超过______dB；为了保护我们的工作和学习，声音不能超过________dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB。vEB红软基地
（2）举例说明噪声对人们有哪些危害。（先自己思考，后小组交流讨论展示）vEB红软基地
噪声有哪些危害？vEB红软基地
1、可以引起耳鸣、耳痛损伤听力。vEB红软基地
2、使人心烦意乱、降低工作效率。vEB红软基地
3、损害心血管，引发高血压、心脏病。vEB红软基地
4、使神经系统功能紊乱、头痛、头晕、失            眠多梦、记忆力衰退、使人喜怒无常。vEB红软基地
5、干扰休息和睡眠。vEB红软基地
6、损害视力。vEB红软基地
小实验：小明的妈妈上了一夜的夜班，早晨回到家里倒头便睡，刚刚睡着，小明起床的闹钟响了，小明赶紧从床上蹦起来扑向闹钟……，他该怎么办呢？现在给你一张报纸、一条毛巾、一个盒子。试一试怎样才能使声音降到最低呢？vEB红软基地
3、控制噪声vEB红软基地
　小结：　（1）声音从产生到引起听觉有三个阶段：___________________、___________________、_____________________。vEB红软基地
（2）控制噪声的三个方面：__________________、_________________   、vEB红软基地
___________________。vEB红软基地
如何控制教室里的噪声？vEB红软基地
四  反思vEB红软基地
1、这节课你有哪些收获？ vEB红软基地
2、学了这节课对你的以往的行为有哪些启发？今后你会怎么做？vEB红软基地
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