《长城和运河》课件PPT素材下载

这是一个关于《长城和运河》课件PPT素材，是一篇现代诗歌，主要描写了“我”驾驶飞机在祖国的蓝天飞行，俯瞰到中华民族创造了万里长城和京杭大运河这两个奇异的景象，描绘了长城的雄伟壮丽与运河的秀丽动人，歌颂了中华民族祖先的勤劳和智慧。《长城和运河》是一篇现代诗歌，主要描写了“我”驾驶飞机在祖国的蓝天飞行，俯瞰到中华民族创造了万里长城和京杭大运河这两个奇异的景象，描绘了长城的雄伟壮丽与运河的秀丽动人，歌颂了中华民族祖先的勤劳和智慧。本诗由两部分组成，分别描写的是长城与运河。每部分皆为八行，结构相同。一二行诗句与七八行诗句相同，三至六行诗句则集中概括长城与运河的雄姿。更多内容，欢迎点击下载《长城和运河》课件PPT素材哦。

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长城和运河c9e红软基地
目       录c9e红软基地
说教材c9e红软基地
         《长城和运河》是一篇现代诗歌，主要描写了“我”驾驶飞机在祖国的蓝天飞行，俯瞰到中华民族创造了万里长城和京杭大运河这两个奇异的景象，描绘了长城的雄伟壮丽与运河的秀丽动人，歌颂了中华民族祖先的勤劳和智慧。c9e红软基地
     本诗由两部分组成，分别描写的是长城与运河。每部分皆为八行，结构相同。一二行诗句与七八行诗句相同，三至六行诗句则集中概括长城与运河的雄姿。c9e红软基地
说学情c9e红软基地
三年级的学生在联系上下文理解词句方面还有所欠缺，所以本课着重在反复诵读的基础上，引导学生理解词语，用多种方式积累美词佳句。c9e红软基地
                说教学目标c9e红软基地
1.认读本课生字新词。c9e红软基地
2.说说长城与运河各有什么特点。c9e红软基地
3.说说我们中华民族的祖先还创造了哪些人间奇迹。c9e红软基地
4.正确，流利，有感情地朗读课文。c9e红软基地
               说教学重难点c9e红软基地
1. 说说长城与运河各有什么特点。c9e红软基地
2.谈谈自己学习这篇课文的体会。c9e红软基地
说教法c9e红软基地
          本课是一篇阅读课文，因此只需让学生在朗读中自主认读生字新词，能够正确流利地朗诵。c9e红软基地
      教师在讲解课文时，在介绍相关知识的基础上帮助学生了解长城与运河的特点。c9e红软基地
说教学过程c9e红软基地
自读课文c9e红软基地
长城和运河c9e红软基地
初读课文，自主认读生字c9e红软基地
嘉峪关c9e红软基地
       驾驶       不朽  c9e红软基地
   连绵起伏       曲折蜿蜒c9e红软基地
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，c9e红软基地
    一个奇异的景象出现在我的眼前：c9e红软基地
    像绸带飘落在大地，c9e红软基地
    银光闪闪，伸向天边。c9e红软基地
    北起首都北京，南到天堂杭州，c9e红软基地
    京杭大运河谱写了动人的诗篇。c9e红软基地
    是谁创造了这人间奇迹？c9e红软基地
    是我们中华民族的祖先。c9e红软基地
再读课文，理清文脉c9e红软基地
自主学习课文，想一想：c9e红软基地
1.长城有什么特点？c9e红软基地
2.运河又有什么特点？c9e红软基地
1. 为什么说长城和运河是人间的奇迹呢？2. 我们的祖先还创造了哪些人间奇迹呢？c9e红软基地
想一想：c9e红软基地
         学了这篇课文，你受到了哪些启发，或者心中有哪些感想呢？c9e红软基地
作业布置c9e红软基地
1.有感情地朗读课文。c9e红软基地
2.自主积累本课的优美词句。c9e红软基地
说板书设计c9e红软基地
                        长城和运河c9e红软基地
再    见c9e红软基地
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