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饮湖上初晴后雨课件PPT幻灯片下载

素材大小:
1.31 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2016-10-24
素材编号:
44636
素材类别:
语文课件

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饮湖上初晴后雨课件PPT幻灯片 饮湖上初晴后雨课件PPT幻灯片

这是一个关于饮湖上初晴后雨课件PPT幻灯片,主要是知诗人,解诗题,明诗意,先理解加点词的意思,再体会诗句的意思,根据古诗,想象苏轼游西湖的情境。完成课后检测等。 苏轼(1037-1101),“唐宋八大家”之一,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,眉州(今四川眉山县)人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。苏轼一生仕途坎坷,但他能以豁达开朗的态度对待一贬再贬的命运,《饮湖上初晴后雨》就是任杭州通判期间所做。更多内容,欢迎点击下载饮湖上初晴后雨课件PPT幻灯片哦。

饮湖上初晴后雨课件PPT幻灯片是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

饮湖上初晴后雨 AIc红软基地
饮湖上初晴后雨        苏轼 AIc红软基地
水光/潋滟/晴方好,AIc红软基地
山色/空蒙/雨亦奇。AIc红软基地
欲把/西湖/比西子,AIc红软基地
淡妆/浓抹/总相宜。AIc红软基地
知诗人AIc红软基地
     苏轼(1037-1101),“唐宋八大家”之一,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,眉州(今四川眉山县)人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。苏轼一生仕途坎坷,但他能以豁达开朗的态度对待一贬再贬的命运,《饮湖上初晴后雨》就是任杭州通判期间所做。AIc红软基地
解诗题AIc红软基地
     饮湖上初晴后雨AIc红软基地
饮:喝酒AIc红软基地
湖上:在西子湖畔AIc红软基地
初晴后雨:先是晴天,后来         下起了雨。AIc红软基地
明诗意                            对学AIc红软基地
     先理解加点词的意思,再体会诗句的意思:AIc红软基地
1:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。AIc红软基地
2:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。AIc红软基地
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水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。AIc红软基地
潋滟:水光荡漾,波光闪动AIc红软基地
 空濛:朦朦胧胧,若隐若现AIc红软基地
晴天的西湖, 水波荡漾,波光闪动,景色的确很美。雨天的西湖,烟雨迷茫,远处的山的若隐若现,景色更加奇特。AIc红软基地
雨雾迷蒙AIc红软基地
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。AIc红软基地
西子:西施  ☺   AIc红软基地
  相宜:合适、得体AIc红软基地
如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是一样光彩照人。AIc红软基地
                                         悟诗境AIc红软基地
悟诗境AIc红软基地
         根据古诗,想象苏轼游西湖的情境。AIc红软基地
饮湖上初晴后雨        苏轼 AIc红软基地
水光/潋滟/晴方好,AIc红软基地
山色/空蒙/雨亦奇。AIc红软基地
欲把/西湖/比西子,AIc红软基地
淡妆/浓抹/总相宜。AIc红软基地
课堂检测:AIc红软基地
一、根据《饮湖上初晴后雨》作答。AIc红软基地
1、这首诗的作者是( )代()。AIc红软基地
 2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是:--------AIc红软基地
--------------------------------------AIc红软基地
 3、这首诗中作者把西湖比(     )是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。AIc红软基地
 4、说说后两句诗的意思。AIc红软基地
课堂检测:AIc红软基地
一、根据《饮湖上初晴后雨》作答。AIc红软基地
1、这首诗的作者是(宋  )代(苏轼)。AIc红软基地
 2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是:--------AIc红软基地
      水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇AIc红软基地
    --------------------------------------AIc红软基地
 3、这首诗中作者把西湖比(西子     )是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。AIc红软基地
 4、说说后两句诗的意思。AIc红软基地
  如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是一样光彩照人。AIc红软基地
你还知道那些与水有关的古诗?AIc红软基地
陪从祖济南太守泛鹊山湖AIc红软基地
(唐)李白AIc红软基地
水从北湖去,舟从南浦回。AIc红软基地
遥看鹊山转,却似送人来。AIc红软基地
讨论交流AIc红软基地
本课两首古诗都写水,比较一下它们各自是怎样描写的?AIc红软基地
《过分水岭》一诗中诗人采用拟人的方法,化无情物为有情。先总说溪水“似有情”,然后由“同行”写到“分头”,最后表达“惜别”之情。AIc红软基地
《饮湖上初晴后雨》,前两句总写西湖晴天雨天的不同美景,后两句把西湖比作西施,说明西湖不管晴姿雨态都很迷人。AIc红软基地
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望天门山饮湖上初晴后雨ppt:这是望天门山饮湖上初晴后雨ppt,包括了学习古诗的方法,望天门山,学习要求,两岸青山相对出,诗中写了哪些景物等内容,欢迎点击下载。

《饮湖上初晴后雨》语文教案PPT:这是一个关于《饮湖上初晴后雨》语文教案PPT,1、自由读古诗,画出停顿,读准字音,读出节奏美感。2、把不懂的字词画出来,借助工具书解决,并把词意写在书上。3、用自己的话说说古诗大意,提出不懂的问题。4、体会这首诗,欢迎下载《饮湖上初晴后雨》语文教案PPT。北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。与苏洵、弟辙,合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。擅长行书、楷书,能画竹和枯木怪石。

《饮湖上初晴后雨》教学PPT:这是一个关于《饮湖上初晴后雨》教学PPT,本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写,以及以西施比西湖,形象地表现了西湖的美,表达了作者对西湖的赞美,对祖国大好河山的热爱。欢迎点击下载《饮湖上初晴后雨》教学PPT哦。苏轼(1037-1101)字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今四川眉山县)人。北宋文学家、知名画家,“唐宋八大家”之一。与其父洵、弟辙,合称“三苏”。

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