高中语文《荷塘月色》优秀课件PPT模板下载

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关于朱自清vOF红软基地
朱自清(1899年11月22日—1948年8月12日)，原名自华，号秋实，字佩弦。现代著名作家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，生于江苏海州（今连云港市），后随祖父、父亲定居扬州。其散文以朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等 。vOF红软基地
从文章中我们能看出作者的情感基调是喜悦的还是哀愁的？为什么？vOF红软基地
课文结构vOF红软基地
（二）  荷塘上的月色vOF红软基地
（课本第5自然段）vOF红软基地
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。vOF红软基地
（三）  荷塘四周月色课文第6自然段vOF红软基地
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。vOF红软基地
（四）想起《采莲赋》和《西洲曲》vOF红软基地
三、拓展与思考vOF红软基地
（一）.课文主题的讨论；vOF红软基地
（二）.课文作者朱自清的散文风格讨论；vOF红软基地
（三）.朱自清的其他作品拓展阅读。vOF红软基地
（一）讨 论:vOF红软基地
关于本文的主旨有多种说法，你赞成哪一种？说出自己的理由。vOF红软基地
（二）.名家关于朱自清的散文风格讨论vOF红软基地
余光中论朱自清散文vOF红软基地
“路上只我一个人，背着手踱着。”这一段无论在文字上或思想上，都平庸无趣。里面的道理，一般中学生都说得出来，而排比的句法，刻板的节奏，更显得交待太明，转折太露，一无可取。删去这一段，于《荷塘月色》并无损失。朱自清忠厚而拘谨的个性，在为人和教学方面固然是一个优点，但在抒情散文里，过分落实，却有碍想像之飞跃，情感之激昂，“放不开”。朱文的譬喻虽多，却未见如何出色。《荷塘月色》中十一句话一共用了十四个譬喻，对一篇千把字的小品文说来，用喻不可谓之不密。细读之余，当可发现这些譬喻大半泛浮，轻易，阴柔，在想像上都不出色。也许第三句的譬喻较有韵味，第八句的能够寓美于丑，算是小小的例外吧。第九句用小提琴所奏的西洋名曲来喻极富中国韵味的荷塘月色，很不恰当。十四个譬喻之中，竟有十三个是明喻，要用“像”“如”“仿佛”“宛然”之类的字眼来点明“喻体”和“喻依”的关系。在想像文学之中，明喻不一定不如隐喻，可是隐喻的手法毕竟要曲折，含蓄一些。朱文之浅白，   这也是一个原因。唯一的例外是以睡眼状灯光的隐喻，但是并不精警，也不美。 vOF红软基地
结合课后练习第三题谈谈你的观点vOF红软基地
作业vOF红软基地
自学朱自清先生的散文《给亡妇》、《儿女》或《绿》，并写出读书笔记。vOF红软基地
再见！vOF红软基地
     谢 谢 大 家！vOF红软基地
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