我的母亲邹韬奋PPT课件下载

这是一个关于我的母亲邹韬奋PPT课件，主要是学习本课的生字词，积累词语，理解课文的内容，通过合作式和研究式学习,整体感知课文,揣摩语言,体会母爱.思考作者深情地回忆了关于母亲的哪几件事，请同学们分别用一句话来进行概括。邹韬奋（1895—1944）：新闻记者、政论家和出版家。祖籍江西，生于福建。1921年毕业于上海圣约翰大学。1926年在上海主编《生活》周刊，毕生从事新闻出版工作。1931年“九一八”事变后，反对国民党政府的不抵抗政策；在抗日战争期间，先后主编了《抗战》、《全民抗战》等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降。1944年7月病逝，中共中央接受他遗书的申请，追认他为中共正式党员。著作编有《韬奋全集》、《韬奋文集》，并著有《萍踪寄语》、《萍踪忆语》等游记随笔，欢迎点击下载我的母亲邹韬奋PPT课件哦。

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我的母亲tx2红软基地
积累词语tx2红软基地
蹑手蹑脚   tx2红软基地
人影憧憧tx2红软基地
娓娓动听tx2红软基地
循循善诱tx2红软基地
万籁俱寂tx2红软基地
热泪盈眶tx2红软基地
莫名其妙tx2红软基地
辗转反侧tx2红软基地
概括段落大意的方法:       tx2红软基地
      （ 1）、提炼中心句法。 　　有中心句的段落，可以把能概括全段内容的句子摘下来或者根据字数要求提炼主要内容作为段落大意。 　（2）、要素归并法。 　   无中心句的段落，首先找出本段的主tx2红软基地
    要人物、主要事件；其次，可以根据字数要求，加上最能突现人物精神的时间、地点、神情、tx2红软基地
    心理等；最后，把这些要素合并、串联起来，tx2红软基地
    通顺、简洁地概括成一句话。tx2红软基地
 什么人物    做了什么事情tx2红软基地
探讨交流tx2红软基地
  学习小组讨论：作者深情地回忆了关于母亲的四个片段，你认为课文中哪些话语、那些事例、哪些细节最让你动情？跟同学们分享一下你的看法！tx2红软基地
报答母亲tx2红软基地
       请在一周内为你的妈妈做一件让她开心的事，可以为她做饭，洗衣服，或者帮妈妈实现她心里想实现的愿望。tx2红软基地
       完成任务后，请写下自己的感想。tx2红软基地
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