囚绿记专题课件PPT模板下载

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找出文中描写常春藤的语句然后思考：这些语句表现了作者对常春藤什么样的感情？结合具体词语进行分析。 p7g红软基地
仔细阅读课文然后思考：p7g红软基地
     作者为什么要“囚绿” ？“囚绿”之后，为什么又要“释绿”？结合具体语句进行分析。p7g红软基地
常春藤被囚后表现怎样？请从第10段找出原句，并结合全文和时代背景思考：这“囚人”（常春藤）具p7g红软基地
体指哪些人？他们具有什么样的精神？作者运用了什么表现手法？p7g红软基地
    司马迁，遭受宫刑，却能忍受世间最大的耻辱。因为他心中有未完成的《史记》。p7g红软基地
     张海迪，五岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫因此没进过学校，她以乐观向上的精神奉献自己的青春。自学医学，获得文学硕士学位。现为中国残联主席。p7g红软基地
     海伦·凯勒，幼时丧失视觉、听觉和说话能力。她以顽强的毅力战胜疾病，创作了自传性小说《假如给我三天光明》。后来成为卓越的社会改革家。她的精神受到人们崇敬，成为全人类的精神楷模。p7g红软基地
中国的“海伦·凯勒”。     p7g红软基地
    周婷婷是个全聋全哑的小女孩，也是我国第一位少年聋人大学毕业生。后来被美国加劳德特大学录取，在这所世界上一流的聋人大学攻读心理咨询专业硕士学位。p7g红软基地
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