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- 素材大小:
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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-07-07
- 素材编号:
- 43513
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于《故宫博物院》课件PPT模板,主要是朗读课文,整体感知文意;划分结构层次,理清文章的说明顺序;重点研讨太和殿相关段落,理清文章局部思路,体会文章重点突出、详略得当的写作特色;说话训练,采用与本文不同的顺序口头介绍故宫等。故宫又名紫禁城,这是因为“紫”字取名于紫宫,紫宫又是天帝之宫。古时,人们把天上的星宿划分成三垣二十八宿和其他星座,“三垣”就是三个宫城,即太微垣,紫微垣,天市垣。紫微垣在中间,称为中垣,在北斗星的东北方向。于是古人便认为这是天帝居住的地方,即天帝之宫。封建帝王在封建时代被认为是天帝之子,即天子,那么天子理朝政和居住的地方——皇宫自然应该是人间的“天上宫阙”。又因为皇宫是禁宫,非一般人敢涉足,所以故宫又叫紫禁城,欢迎点击下载《故宫博物院》课件PPT模板哦。
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故宫三大殿
提起故宫大家有口皆碑,但以下的常识你知道吗?
故宫坐落在什么地方?
在北京城的中心。
故宫的规模有多大?
72万平方米。
皇帝的金銮殿在什么大殿中?
在太和殿
故宫又叫什么?
紫禁城
紫禁城
故宫为什么又叫“紫禁城”?
这是因为“紫”字取名于紫宫,紫宫又是天帝之宫。古时,人们把天上的星宿划分成三垣二十八宿和其他星座,“三垣”就是三个宫城,即太微垣,紫微垣,天市垣。紫微垣在中间,称为中垣,在北斗星的东北方向。于是古人便认为这是天帝居住的地方,即天帝之宫。封建帝王在封建时代被认为是天帝之子,即天子,那么天子理朝政和居住的地方——皇宫自然应该是人间的“天上宫阙”。又因为皇宫是禁宫,非一般人敢涉足,所以故宫又叫紫禁城。
故宫是北京的标志、象征。它作为中国宫殿艺术的总结性杰作而享誉世界。今天就让我们走进故宫,去深入了解故宫的独特魅力。
注音
金銮( )殿 蟠( )龙
鎏( )金 矗立( )
玉玺( ) 妃嫔( )
湛( )蓝 乾清殿( )
上谕( ) 傀儡( )
翊( )坤宫 枋( )诏( )书
修缮( ) 击罄( )
奇巧: 横贯:
湛蓝: 矫健:
大肆挥霍:
掩饰: 错综:
点缀:
迥然不同:
井然有序:
水深火热:
午门
金水桥
太和殿
中和殿
保和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
课文结构
第一部分(1):概括说明故宫称属、历史及现状。
第二部分(2—16):介绍故宫的历史、现状、规模及布局特色。
A.简介故宫总体布局及建筑特色。(2段)
B.紫禁城正门(午门)内外。
(3段)
天安门 端门 午门(五凤楼) 庭院 金水河 汉白玉石桥 太和门
三大殿(紫禁城中心)外观、规模
(4段)
课文重点介绍的对象是什么?
前朝——太和殿。(5-8段)
讨论:
各段说明的重点是什么?
每段主要抓住了什么特点来介绍的?划出表现这些特点的主要词语。
5段:抓住色彩特点。如:湛蓝、金黄色、青蓝点金、红色、金锁窗、朱漆门。写外观特征
6段:抓住龙的姿态特点。如:蟠龙、金龙、双龙戏珠、单龙飞舞、行龙、坐龙、升龙、降龙。写内部装饰
7段:抓住象征皇权的特点。如:在紫禁城的中轴线上,也是北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点上。写建筑位置
8段:抓住大典威严气氛的特点。如:跪满百官、排列仪仗、皇帝端坐、鸣钟击罄、烟雾缭绕。写殿的作用
太和殿
1、太和殿是故宫建筑的中心,从对太和殿的介绍中你能看出故宫建筑设计的主要特色吗?
这部分采用了什么说明顺序?
这部分采用了从外向内的说明顺序,从殿外写到殿内;写殿内设置又按照方位顺序写:正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等。请注意方位词语及其在表意上的准确性。
在众多的宫殿中,作者为什么要选择太和殿作为重点来介绍?
因为太和殿是故宫建筑的载体,最能体现故宫建筑设计的特色——处处体观封建帝王“唯我独尊”、皇权至上的思想。重点介绍此殿,就能使读者窥一斑而知全貌。
在介绍建筑群中,重点介绍主要建筑,这样写有什么好处?
在介绍建筑群时,分清主次,采用有详有略的写法。这样才能突出重点,把最有特色的地方写出来,给读者以深刻的印象。重点与详略的安排,要根据建筑物的特征而定。
明确本文采用的说明顺序:
本文是按照先总后分再总的顺序写的。分说以方位为序,由南到北、从外入内写去。这样,有利于说明建筑物的特征,使文章有条有理,结构严谨,给人的感受十分明晰。
小结
故宫从明永乐四年(1406)开始修建,永乐十八年(1420)基本完成,至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下,能建筑这样高大雄伟的建筑群,充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能,在建筑史上具有十分重要的地位,是祖国珍贵的文化遗产。
知识延伸
《故宫博物院》原来是一篇广播稿,曾配乐在中央人民广播电台《祖国各地》节目播出。课文就是据此删改而成。作者说:写《故宫博物院》。我的感情基调是爱和赞颂,着眼于建筑文物的精美,劳动人民的智慧,重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心,它的建筑是为封建统治服务的,明清两代先后有二十四个皇帝和一个女皇盘踞在这里,对他们我是憎恨和揭露。
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