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- 素材大小:
- 1.53 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-11-15
- 素材编号:
- 43286
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于23.《金色的脚印》简析内容课件PPT模板,主要是了解作者简介,自读课文,思考问题,了解正太郎对狐狸之间的情感从同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为什么会有这样的变化呢?男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给安田先生,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后,正太郎要回了小狐狸,和爸爸一起把它放回了山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。更多内容,欢迎点击下载23.《金色的脚印》简析内容课件PPT模板哦。
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我来说故事
男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给安田先生,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后,正太郎要回了小狐狸,和爸爸一起把它放回了山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?
2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化?
3、课文为什么以“金色的脚印”为题?
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?
老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。
老狐狸入“虎穴”做窝,喂养、营救小狐狸。
2、它们和 “我” 的关系发生了怎样的变化?
(1)开始,“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功,觉得小狐狸可怜,出于同情,“我”想为小狐狸解开铁链。
(2)当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时,“我”打消了放小狐狸的念头。
(3)“我”为了满足自己的好奇心,让老狐狸施展自己的本事,又决定给老狐狸投送食物。渐渐地,老狐狸体会到“我”的善良,和“我”熟了,常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。
(4)当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时,是老狐狸给了“我”温暖,使“我”得以苏醒,“我”更加感动,为了报答救命之恩,“我”最终把小狐狸要了回来,让他们一家团聚。
“光秃秃”、“冷清清”、“孤零零”,刻画出孤清、悲伤、让人同情的氛围,正太郎感受到了小狐狸所处的境遇。
狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设下“调虎离山”之计:狐狸夫妻的大无畏精神,对孩子深切浓厚的爱才使他们这样做!
这个情景温暖了正太郎的心,坚定了要送小狐狸回家的决心;也温暖了每个人的心,触动了我们的心怀——人类与动物和谐相处,这个世界就会更加温暖、美好。
雪地里的脚印“闪着金色的光芒”,预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒!是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒!
组内交流:
老狐狸救小狐狸的过程中,哪些情景最让你感动?为什么?
课文为什么以“金色的脚印”为题?
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印。在这“金色的脚印”中体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善。
这脚印中,也饱含着人类对其他生命的珍重与爱护,体现着人类与动物和谐相处的美好向往。
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