鞋匠的儿子说课稿PPT下载

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西师大四年级下册第16课 鞋匠的儿子学习目标 1、自主学习本课生字，并正确、工整进行书写。 2、联系上下文，理解重点词语的意思。借助旁批，了解课文内容。领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。 3、正确、流利，有感情地朗读课文。 林肯（1809～1865），美国第十六任总统，1860年他亲自起草《解放黑奴宣言》，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统一。1864年再次当选总统，遇刺后不幸去世，他的遗体在十四个城市供群众凭吊了两个多星期才被安葬。为了纪念他，美国人民在首都华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每年的2月定为美国的“林肯节”。 bēi 尴 尬 　卑微　 羞辱　 傲慢　 嘲笑 潇洒　 诽谤 犹豫自学指导二 自由阅读课文，林肯演讲前后，参议员对他的态度有什么变化？为什么有这么大的变化？ 自学指导三 默读课文， 用“——”划出林肯说的三段话， 认真读一读，想一想：这些句子反映了林肯怎样的人格魅力？ “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” 林肯的风度（敬重父亲，为父亲自豪）和对鞋匠父亲的真情打动所用人。 巩固提高 1.课外搜集林肯的故事、名言等读 一读，读出一个你“心中的林肯”。　　 2.选择一两个具体事例，在事例中对人物的语言、或动作、或神态、或心理进行细节描写，把你心中最钦佩的一个人的人格魅力展示给大家。rnJ红软基地

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