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- 2016-08-29
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- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于《生物入侵者》复习课件PPT模板,主要是了解文学常识,解释词语,理解词语,了解课文的主要内容,回答问题。近年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病原的消息时常见诸报端。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者。在自然条件下,一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的便车达到“偷渡”目的的。更多内容,欢迎点击下载《生物入侵者》复习课件PPT模板哦。
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文学常识。
《生物入侵者》介绍的是关于_____________________________________的知识,是一篇_______________说明文。基本上上按照_____________、_____________、_____________的逻辑思路展开的。
在劫难逃:
命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱。借指事情一定要发生,要避免也避免不了。
解释词语。
归咎:
归罪
藩篱
篱笆。比喻门户或屏障。
啸聚山林:
旧指盗贼盘踞山林。啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。
劫掠:指抢劫掠夺。
五彩斑斓:
形容灿烂多彩
束手无策
原指捆住了手,常用来比喻没有办法。
说明方法:
2、说说本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找出有关语句,说说它们的表达效果。
格式:“---”这句话运用了---的说明方法,--地说明了----的特点。
指出下列语句的说明方法
阅读回答。
1、为什么对发现一两只从未见过的甲虫这种普通人不会感到惊讶的事情,生物学家和生态学家会认为这“不是件寻常的小事”?
普通人看到一两只从未见过的甲虫,只会感到惊奇,不会考虑更多的问题;生物学家和生态学家就会考虑有关生态的许多问题。
2、针对文中生物入侵者增多的原因和途径,提出一条或几条防范措施。
(1)加强宣传,提高人们防范生物入侵者的意识
(2)严格出入境检验检疫工作
3、本文是按照什么顺序写的?
这是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序进行说明的。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生物入侵者的”的原因、科学界对待“生物入侵者”的不同见解和目前世界各国对“生物入侵者”所采取的措施
阅读文段。 (一)
①在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大的破坏。在自然条件下,一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几千米后才会落地,如果各种条件适合,它会在那里生根、发芽、成长;山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种,都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡。
②如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌软体动物)被一艘货物带到北美大陆。当时,这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。
1、“山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户”,结合文章谈谈这为什么不会造成生态系统的严重失衡?(这是一篇科学小品文,品读后,请说说在人类文明早期,为何不会造成生态系统的严重失衡?)
是在没有人为干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡。
(因为在人类文明的早期,时间和空间跨度非常有限,人为干预很少,大规模物种迁移很难形成,因此不会造成生态系统的严重失衡。)
2、文中划线句子在文章结构上的作用是什么?
领起下文
3、试说说选文中列举“欧洲大陆的斑贝被一艘货“物带到北美大陆”的例子有什么作用?
是为了说明“生物入侵者”的的危害,让人觉得真实可信,具有说服力。
4、为什么在形成“生物入侵者”的过程中,强调“不受同类的食物竞争”和 “不受天敌伤害”这两个条件?
生物的自然存在和发展是有一定规律的,正如达尔文所说,“物竞天择,适者生存”,当侵入者不受这两个条件限制时,等于破坏了当地生物链的平衡状态,给当地的生态和人类生活带来危害。
5、如何理解“这里竟成了斑贝的“天堂””一句中“竟”字,它起到了什么作用?
“竟是”出乎意料的意思。表示由于人们的疏忽,几只斑贝的数量急剧增长,几乎“占领”了五大湖内的全部输水管道,这时人们始料未及的。
6、第二段中用两处事例来说明其危害,请说说作者在材料安排上有什么不同?
作者在这两处事例的安排上注意了详略处理。第一个“斑贝”事例说明的较为的详细,其中运用了“几只”与“数十亿美元”进行对比,说明其危害之大;第二个“天牛和红蚂蚁”事例,说明得较为简略,主要说明了它的危害。
7、“生物入侵者在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”,在文中起什么作用?其中“以及物种的多样性”是否重复?能否删掉?
在文中起到了承上启下、过渡的作用。不是重复,不能去掉。这句话是说“生物入侵者”不仅对入侵地的其他物种构成威胁,而且对“物种的多样性”也造成威胁,使生物界的物种种类日趋减少。
(二)许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例,许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上,其中包括危害极大的害虫,如地中海果蝇等。( )各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,( )由于进出口货物数量极大,很难保证没有漏网之“虫”。此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,为害一方。
1、请用一句话概括本段的主要内容。
分析造成生物入侵者增多的原因和途径。
2、请从文中找出运用打比方说明方法的句子,并写出它的表达效果。
事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的的。
把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为搭乘跨国贸易的便车,十分形象的写出生物入侵者增多的途径。
3、文章划线句子的作用。
是为了说明跨国宠物贸易也为生物入侵者提供了方便。
4、说明文语言力求准确、严密,这篇文章也不例外。是从选文中选出一例,并加以说明。
“许多”说明了“搭乘跨国贸易的便车”达到“偷渡”目的的“生物入侵者”数量较多,但并非所有生物入侵的途径。
5、文中通过介绍生物入侵者的现象,告诉人们生物入侵的不良后果。请写出这些不良后果。
造成经济损失威胁生物物种。
6、根据文章内容给“生物入侵者”下个定义。
是指原来生活在某地区的,通过非自然途径转移到新的生态环境中的生物物种。
7、在( )填上恰当的关联词。
8、对下列句子中划线部分的意义或作用理解有误的一项是( )
A、由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的输水管道几乎全被它们“占领”了。(突出斑贝的危害之大)
B、如果听任生物入侵者自由发展,许多本土物种将难逃绝种厄运。(不幸的命运)
C、目前,世界上许多国家一开始认识到这一问题的严重性,并采取了相应措施。(表明还有一些国家没有认识到)
D、事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的的。(三个引号的用法一样)
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