31飞向蓝天的恐龙PPT下载

31飞向蓝天的恐龙PPT，是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题，提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。证实假想的探索过程，同时向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。主要是了解恐龙名字的由来，恐龙灭绝的原因，恐龙灭绝原因新说，读准字词，理解词语，了解课文的主要内容，回答课后的问答题等，欢迎点击下载哦。

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恐龙名字的由来EOP红软基地
　　1842年，英国古生学家查理德·欧文创建了“dinosaur”这一名词。英文的dinosaur来自希腊文deinos（意思是恐怖）Saurosc（意思是蜥蜴或爬行动物）。对于当时的欧文来说，这“恐怖的蜥蜴”或“恐怖的爬行动物”是指大的灭绝的爬行动物。实际上，那个时候发现的恐龙并不多。自从1989年南极洲发现恐龙后，全世界七大洲都已有了恐龙的遗迹。目前世界上被描述的恐龙至少有650至700多种（生物学上的物种）。 后来，中国、日本等国的学者把他译为恐龙，原因是这些国家一向有关于龙的传说，认为龙是鳞虫之长，如蛇等就素有小龙的别称。EOP红软基地
恐龙灭绝的原因EOP红软基地
　　地球历史上的中生代曾经虫息过种类繁多的爬行动物一一恐龙。世界上已经发现的恐龙化石多达几百种，这样一个主宰地球l.6亿年之久的庞大动物类群在白垩纪末期却突然覆灭。写下了生物史上令人费解的一章。 EOP红软基地
　　今天人们看到的只是那时留下的大批恐龙化石。EOP红软基地
　　传统观点：请看下一篇EOP红软基地
1.可能是因为小行星撞击或地壳运动带来的火山喷发或气候变化和食物不够。EOP红软基地
　　2.可能是因为地表产生变化、植物变少，恐龙不适应环境变化，无法与占优势的鸟类与哺乳动物争食物，慢慢从地球上消失了。EOP红软基地
　　3.物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。EOP红软基地
　　4.大陆漂移说。地质学研究证明，在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块，即“泛古陆”。由于地壳变化，这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象，最终导致环境和气候的变化，恐龙因此而灭绝。 EOP红软基地
　　5.地磁变化说。现代生物学证明，某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物，在地球磁场发生变化的时候，都可能由此灭绝。由此推论，恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。 EOP红软基地
　　6.被子植物中毒说。恐龙年代末期，地球上的裸子植物逐渐消亡，取而代之的是大量的被子植物，这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素，形体巨大的恐龙食量奇大，大量摄入被子植物导致体内毒素积累过多，终于被毒死了EOP红软基地
恐龙灭绝原因新说:EOP红软基地
　　1瘟疫后恐龙蛋受侵变质无法孵化EOP红软基地
　　2小行星撞击地球EOP红软基地
　　3哺乳动物变强，恐龙变衰EOP红软基地
　　4气候变冷，恐龙无法适应EOP红软基地
　　5因哺乳动物偷吃恐龙蛋导致恐龙性别比例失调，使恐龙无法繁衍下一代EOP红软基地
　　6火山爆发，岩浆带来大量的有毒与对恐龙有害的物质，这些物质通过大气、土壤或水等使恐龙患病最终灭绝。EOP红软基地
　　7有些人认为，在远古时期，彗星撞到地球，使地表发生巨大变化，让恐龙无法适应这种环境，导致其灭绝。EOP红软基地
　　其中2、7可归为一种学说，即天体撞击说。EOP红软基地
　　3、5又可归为一种学说，哺乳动物进化说。EOP红软基地
　　1、5也可归为一种学说，恐龙蛋遭袭说。EOP红软基地
阅读课文，完成下面的填空：EOP红软基地
恐龙是怎样飞向蓝天的？EOP红软基地
第一种恐龙出现EOP红软基地
作者用词准确和科学。EOP红软基地
二、读课文，填一填。EOP红软基地
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：EOP红软基地
身体（ ）→体表（  ）→转移到（ ）→在树木间（）→具备（ ）→最终（）EOP红软基地
三、缩句。EOP红软基地
1一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。EOP红软基地
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2我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。EOP红软基地
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二、读课文，填一填。EOP红软基地
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：EOP红软基地
身体（逐渐变小     ）→体表（长出美丽的羽毛 ）→转移到（树上生存 ）→在树木间（跳跃降落 ）→具备（滑翔能力）→最终（能够主动飞行）EOP红软基地
三、缩句。EOP红软基地
1一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。EOP红软基地
—恐龙经过演变成鸟儿。—————————————————————EOP红软基地
2我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。EOP红软基地
—头脑中浮现鸽子孔雀。—————————————————————EOP红软基地

《飞向蓝天的恐龙》教案PPT：这是一个关于《飞向蓝天的恐龙》教案PPT，介绍了恐龙的种类根据它们骨骼化石的形状，把它们分成两大类，一类叫做鸟龙类，一类叫做蜥龙类。根据它们的牙齿化石，还可以推断出是食肉类还是食草类。有在天上飞的，有在水里游的，有在陆上爬的。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。欢迎点击下载《飞向蓝天的恐龙》教案PPT哦。根据它们骨骼化石的形状，把它们分成两大类，一类叫做鸟龙类，一类叫做蜥龙类。根据它们的牙齿化石，还可以推断出是食肉类还是食草类。有在天上飞的，有在水里游的，有在陆上爬的。

飞向蓝天的恐龙教案设计PPT：这是一个关于飞向蓝天的恐龙教案设计PPT，根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。作业：搜集关于恐龙的资料，以自由形式组合，制作成手抄报。举办恐龙知识展活动。欢迎下载飞向蓝天的恐龙教案设计PPT。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。

飞向蓝天的恐龙说课稿课件PPT：这是一个关于飞向蓝天的恐龙说课稿课件PPT，主要是初读课文，思考思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔.”这句话中，欢迎下载飞向蓝天的恐龙说课稿课件PPT。2、“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔.”这句话中点睛之笔是什么意思?点睛之笔在文中所指是什么?