乡愁说课PPT下载

这是一个关于乡愁说课PPT，主要是了解千古不绝的乡愁诗文化，作者简介，写作背景，了解诗歌的内容，本诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从诗中哪些词语可以看出？抽象的情感“乡愁”在诗中是用什么具体可感的事物来象征的等。作者：余光中（1928——）[1]，男，台湾著名诗人、散文家、批评家、翻译家。祖籍福建永春，生于江苏南京 ，曾就读于金陵大学外 语系（后转入厦门大学 ），1948年随父母迁香港，次年赴台。1952年毕业于台湾大学 外文系。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。1959年获美国爱荷华大学（LOWA）艺术硕士。曾获得包括《吴三连文学奖》、《中国时报奖》、《金鼎奖》、《国家文艺奖》等台湾所有重要奖项，已出版诗文及译著共40余种。 2012年4月，84岁的余光中受聘为北京大学“驻校诗人”。2015年7月，获得第13届花踪世界华文文学大奖，欢迎点击下载乡愁说课PPT哦。

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注意：     ①读出节奏；        ②读出重音；           ③读出感情。s1G红软基地
乡   愁    余光中s1G红软基地
小时候s1G红软基地
乡愁／是一枚／小小的／邮票s1G红软基地
我／在这头s1G红软基地
母亲／在那头s1G红软基地
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长大后s1G红软基地
乡愁 ／ 是一张／窄窄的／船票s1G红软基地
我／在这头s1G红软基地
新娘／在那头s1G红软基地
乡   愁    余光中s1G红软基地
后来啊s1G红软基地
乡愁／是一方／矮矮的／坟墓s1G红软基地
我／在外头s1G红软基地
母亲／在里头s1G红软基地
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而现在s1G红软基地
乡愁／是一湾／浅浅的／海峡s1G红软基地
我／在这头s1G红软基地
大陆／在那头s1G红软基地
这s1G红软基地
品味乡愁s1G红软基地
整体感悟s1G红软基地
      请你把读诗过程中的感受、发现或其他任何一方面的收获说给大家听 。s1G红软基地
(提示：可从写作顺序、意象、语言、情感、结构等角度赏析）s1G红软基地
品味乡愁（老师发现的问题）s1G红软基地
1、本诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从诗中哪些词语可以看出？s1G红软基地
2、抽象的情感“乡愁”在诗中是用什么具体可感的事物来象征的？s1G红软基地
3、这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？s1G红软基地
4、四个具体可感的意象分别包含了怎样的情感？s1G红软基地
品味乡愁    赏析诗歌 s1G红软基地
1、本诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从诗中哪些词语可以看出？s1G红软基地
2、抽象的情感“乡愁”在诗中是用什么具体可感的事物来象征的？s1G红软基地
 诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上s1G红软基地
3、这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？s1G红软基地
4、四个具体可感的意象分别包含了怎样的情感？s1G红软基地
小结s1G红软基地
    这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一，结束分离之苦的强烈愿望。s1G红软基地
作 业s1G红软基地
1、熟读、背诵余光中的《乡愁》。s1G红软基地
2、 搜集并整理有关乡愁的古诗词。s1G红软基地
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