语文《匆匆》介绍PPT课件下载

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朱自清Ww4红软基地
因积劳成疾，于1948年8月12日溘然长逝。在贫病中坚守中国人的气节，不吃美国“救济粮”，受到毛泽东高度赞扬：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。” Ww4红软基地
对于中学语文教学的性质和任务，早在1925年他就著文指出：中学国文教学的目的主要有两条，“（一）养成读书、思想和表现的习惯或能力；（二）发展思想，涵育情感。”Ww4红软基地
1.燕子去了……一去不复返呢？Ww4红软基地
排比句式表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹；表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝去日子的深深留念。Ww4红软基地
2.像针尖上……也没有影子Ww4红软基地
作者把自己过去的八千多日子比喻成极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海；日子显得渺小，消逝得快，无声无息，无影无踪；表现出作者十分无奈的愁绪。Ww4红软基地
3.洗手的时候……双眼前过去。Ww4红软基地
展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。Ww4红软基地
4.过去的日子如……痕迹呢？Ww4红软基地
时间匆匆而去形象化为“如轻烟”，比喻独特，联想新奇；日子就是如此稍纵即逝，作者用全身心去感受时光的流逝。Ww4红软基地
珍惜时间的名言、警句Ww4红软基地
  少年易学老难成，一寸光阴不可轻。Ww4红软基地
                                                       －－朱熹Ww4红软基地
  少壮不努力，老大徒伤悲。 Ww4红软基地
                                            －－《长歌行》Ww4红软基地
  时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅 Ww4红软基地
 一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东Ww4红软基地
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 Ww4红软基地
交流心得：Ww4红软基地
学了课文《匆匆》，你有什么收获？Ww4红软基地
读阅读链接的《明日歌》，再说说你的感受。Ww4红软基地
读课文第一段：文章的开头有什么特色?Ww4红软基地
       燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ Ww4红软基地
读课文最后一段：文章的结尾有什么特点?Ww4红软基地
　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？Ww4红软基地
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