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- 素材大小:
- 2.28 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2015-12-06
- 素材编号:
- 8581
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
观潮课件ppt周密,主要是积累“观、为、仅”等文言词汇,整体把握文章结构。通过合作探究,欣赏文章精彩的场面,学习正面描写与侧面描写相结合的手法。感受钱塘江大潮的雄奇景象。欢迎点击观潮课件ppt周密下载哦。
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钱塘江潮的成因
钱塘江潮是一大胜景其成因有:
1 江口成喇叭形,宽处超过百里,窄处仅十里,涨潮时,巨大的海潮涌向狭窄的江面,自然形成壮观的海潮。
2 河口有巨大的拦门沙坎,潮水涌进时受阻,高掀上天,前浪受阻,后浪又到,潮水就奔腾咆哮、排山倒海。
因此,观钱塘江潮水成了古今盛事。
吞天沃日
第1段 海潮图
“伟观”、“势极雄豪”--表现海潮雄伟壮观的景象。
银线--写出远眺海潮的形态、颜色、光泽。
玉城雪岭--“城”、“岭”表现出潮水渐近时,潮头之高大,如坚固的城墙、高耸的山岭扑面而来、连天涌来,其形状、态势让人心惊。“玉”、“雪”则写出了潮水翻涌,洁白如雪,晶莹似玉的浪花状貌,给人以美而壮观之感。
吞天沃日--试换作“遮天蔽日”如何?“遮”、“蔽”只表现将天空、太阳遮掩住,虽然水势之盛也可想见,但偏于静态的状态描写。“吞”、“沃”则写出了潮头的翻腾、激卷,仿佛能将广袤无垠的天空包孕于口,似乎敢与太阳炙射大地的万丈光焰相抗衡,直上九霄冲荡日头,其动感、气势、情味均较“遮”、“蔽”更胜一筹。
第2段 演习图 ??这是一场古代的水军演习,能说说它给你的印象吗?请以“我看到了一场____________ 的水军演习”答问,并以文中关键词句证明你的看法
??这是一场船只众多、阵势变化多样、作战技艺娴熟、战斗激烈、声势浩大、让人回味无穷的水军演习。
第3段 弄潮图 ??解说词:蔚蓝的大海,蕴蓄着无穷的力量;滔天的巨浪,汹涌的海潮更是带来了大海深处的磅礴伟力,而800年前我们的吴中好儿男们就上演了一幕精彩绝伦的弄潮表演。
这样的解说,也许能代表大家喜欢这个文段的理由,不过粗略了些。——请具体说说这幅画面在哪些地方吸引了你。
皆披发纹身---原始,野性,张扬出勃发的生命力,极富地方色彩。
争先鼓勇,溯迎而上---面对强劲狂暴的潮头,毫无惧色地争先主动迎击,谁说吴越之地只是婉约灵秀,在这些弄潮儿身上,我们分明看到的是豪气冲天的英雄本色。
“披”“持”“争”“鼓”“迎”“出没”“腾身”等动词蝉联而下,令人眼花缭乱。这些词语,抓住富于特征和表现力的情态,作传神的刻画。
“旗尾略不沾湿”在句中虽轻轻一笔,实有扛鼎之力,这是对弄潮儿本领的最高妙的称颂和赞叹
讨论:作者写观潮为什么要用写”教阅卷水军”和”吴中健儿弄潮”?
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后,又浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧,既写了风景,又写了民俗,人借水势,水借人势,人助水势,水助人势,使两者相得益彰,巧妙融合。这样的描写,使自然之美与人文之美相互映衬,使读者如身临其境一般。再读课文,体味文中壮阔的海潮,动人心魄的水军演习以及“夸能”的弄潮儿等场面。
第4段 观潮图 你如何看待这个文段?可否将它删去? ??
文中对潮来之景,水军演习和弄潮儿的英姿进行了淋漓尽致的描写。这些都是正面描写潮水的.最后一段写看潮人之多、物价上涨、席地不容闲突出人们观潮热情之高。是从侧面描写潮水的壮美,表演之精彩,正因为潮水的壮美,才会有那么多的游人。有了这一段,文章对潮水的描写就显得更加充实。所以不能删除本段。
如果说海潮图是自然以它的壮美征服了我们,那么演习图和弄潮图则可说是人以它面对自然伟力的勇敢、自信、拼搏的精神和高超的技艺震撼了我们,更有那“满郭人争江上望”的观潮盛景构成了吴地特有的风俗人情,堪称地域的风情美。
全文小结
作者以海潮为线索,写景记事相融合,正面描写与侧面描写相结合,井然有序,主次分明。且文章中作者运用了比喻、夸张等修辞方法,使语言十分生动形象,感染力很强,让我们在阅读中如身临其境,获得了极其美妙的感受,受到了美的熏陶。
能力延伸训练 :
八百多年过去了,人事已非,而钱塘海潮盛景依旧。如果你是观潮盛典的直播现场主持,请根据学完本课后的印象,用自己的语言向观众介绍、评述最打动你、最吸引你的一幅画面或一个瞬间。
板书:
观潮
钱塘奇观天下传 水军演习江中现
吴中健儿夸潮面 盛况空前人海线
词类活用
①天下之伟观也 观:动词作名词,景观,景象)
②既而尽奔腾分合五阵之势。
尽:形容词作动词,穷尽。) ③皆披发文身。
文,名词作动词,画着纹身;刺着花纹。
“文”通“纹”,原指花纹,这里做动词。)
④并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
(标:名词作动词,树立,举)
古今异义
①方其远出海门(方 古义:当……时。 今义:方形等)
②则玉城雪岭际天而来(际 古义:接近、连接。 今义:边际)
③吞天沃日(沃 古义:用水淋洗。 今义:肥沃)
④既而尽奔腾分合五阵之势(奔腾 古义:两个词,意为疾驶和腾起。 今义:跳跃着奔跑)
古今异义
⑤并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(标枪 古义:举枪。 今义:一种体育器械)
⑥人物略不相睹(人物 古义:人和物。 今义:特指人)
⑦皆披发文身(文 古义:画花纹。 今义:文字、文章等)
⑧每岁京尹出浙江亭教阅水军(尹 古义:名词,长官,官名。 今义:一般作姓氏)
⑨江干上下十余里间(上下 古义:上游到下游,指地域,区域,名词。 今义:用来表示大约数目
句式
句式
①浙江之潮,天下之伟观也(判断句)
②方其远出(于)海门(省略句)
③(潮)既而渐近,则玉城雪岭际天而来(省略句)
句式
句式
④并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(介宾短语后置句)
⑤仅有“敌船”为火所焚(被动句)
⑥出没于鲸波万仞中(介宾短语后置句,定语后置句)
⑦(潮水)震撼激射(省略主语)小学四年级观潮ppt:这是小学四年级观潮ppt,包括了读了课题,你想知道什么?我会读,我能找出四字词语,知潮声,我的发现,我来当当小导游等内容,欢迎点击下载。
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