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- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2015-11-25
- 素材编号:
- 8468
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- 语文课件
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桃花源记
陶渊明
简介作者
初读课文——读准
明确要求:读准字音、读清句读。
疏通文意,强调重点
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼为生。(一次,渔人划着船)沿着小溪往前行,忘记了路程的远近。忽然遇到(一片)桃花林,溪水岸几百步以内,中间没有别的树,芳香的青草鲜嫩美丽,地上的落花繁多。渔人对此感到非常惊异。又向前划行,想走到那片桃林的尽头。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。
桃林在溪水发源的地方就没有了,(渔人在那里)便看见一座山,山边有一个小洞口,洞里隐隐约约好像有光亮。渔人就丢下小船,从小洞口进入。洞口起初很狭窄,仅能容一个人通过。渔人又向前走了几十走,(眼前)一下子由狭隘幽暗而变为开阔敞亮。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
只见那里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地,美丽的池塘,以及桑园竹林之类。田间小路交错相通,村落间能互相听见鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往的行人和耕种劳作的人,男男女女的衣着装束完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
桃源中人一见渔人,竟然大为惊奇,问他是从哪里来的。(渔人)详尽地作了回答。人们就渔人把邀请到自己家里去,摆酒杀鸡做饭菜,(殷勤款待)。村子里人听说来了这么一个客人,都赶来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时候的祸乱,带领妻子儿女和同乡人来到这与出外界隔绝的地方,再也没有从这里出去过,于是就同桃花源以外的世人隔绝了。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
他们问渔人,如今是什么朝代,他们竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一地为他们详细诉说,他们听了都很惊叹。其余的人又各自邀请渔人到他们的家中,都拿出酒菜饭食(来款待他)。渔人逗留了几天,告辞离开。这里面的人告诉他说:“这儿的情况不值得对桃花源以外的人说啊。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
渔人出了山洞以后,找到了他的船,就沿着先前的路回去,一路上处处标上记号。到了武陵郡,便去拜见太守,把进出桃花源的情况作了禀报。太守立即派人随同他前往,渔人他们寻找先前所做的标记,结果迷了路,再也找不到原来通向桃花源的路了。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
南阳有个刘子骥,是名清高的隐士,听到这个消息,高高兴兴地打算前往。没有实现,不久就病死了。从此以后,就不再有探访桃花源的人了。
文言知识整理
通假字
便要还家
要:同“邀”,邀请。
此人一一为具言所闻
具:同“俱”,详细。
古今异义
词类活用
一词多义
特殊句式
读读 记记 背背
解释红颜色的字词
1、夹岸数百步,中无杂树
2、芳草鲜美,落英缤纷
3、林尽水源,便得一山
4、复行数十步,豁然开朗
5、土地平旷,屋舍俨然
6、阡陌交通,鸡犬相闻
7、黄发垂髫并怡然自乐
8、乃大惊,问所从来
9、不复出焉
10、此中人语云:“不足为外人道也。”
11、便扶向路,处处志之。
12、及郡下,诣太守
13、闻之,欣然规往
翻译下列句子
1、芳草鲜美,落英缤纷。
2、渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
3、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌
交通,鸡犬相闻。
4、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并
怡然自乐。
5、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
6、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
7、此中人语云:“不足为外人道也。”
8、及郡下,诣太守,说如此。
9、闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
请用原文回答
1、渔人是怎么发现桃花源的?
2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的?
3、描写桃花源内部环境的句子是
4、描写桃花源村民生活的句子是
5、桃花源人为什么来到这地方?
6、哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远?
7、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?
出自本课的成语
世外桃源
落英缤纷
黄发垂髫
怡然自乐
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