羚羊木雕说课稿ppt课件下载

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3、理清事情的经过：jxF红软基地
①我把父母赠给我的羚羊木雕送给了好朋友万芳。jxF红软基地
②父母逼我去要回羚羊木雕。jxF红软基地
③我被逼去万芳家拿回了羚羊木雕。jxF红软基地
④在拿回羚羊木雕回家的路上，我好伤心。jxF红软基地
四、检测反馈jxF红软基地
1、出下列各句所运用的描写方法jxF红软基地
（1）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。（     ）            （2）我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。（              ）jxF红软基地
（3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤（   ）jxF红软基地
  （4）万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我。      （              ）jxF红软基地
2、择恰当的词语填空：⑴爸爸的声音一直很（　　）（A．沉静   B．平静   C．安静），不过带着一种不可（         ）（A．违反   B．抵抗   C．抗拒）的力量。⑵我是世界上最（　　）（A．伤心   B．悲伤   C．伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（　　）（A．坚强   B．果断   C．坚定）地说。jxF红软基地
第二课时jxF红软基地
一、回顾已知jxF红软基地
1、按时间的先后理清事情顺序。jxF红软基地
二、自主学习jxF红软基地
矛盾的发生，主要是因为我把羚羊木雕送给了万芳。请问，为什么我要送她礼物？文中哪些段落比较集中的说明了我和万芳的深厚友谊？jxF红软基地
2、请用7-10个字概括插叙内容。 并思考插叙在文章中的作用。jxF红软基地
2、辩论赛要求：1）、观点鲜明，有针对性。2）、辩论过程中尽量摆事实、讲道理。jxF红软基地
3、小结：我学到了/我感受到了/……jxF红软基地

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