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- 2017-12-19
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《苏武传》节选《汉书》教案PPT,主要是了解作者的简介,课文的主要内容,掌握字词句的理解,分析课文的人物形象,学习传主的坚强意志、爱国精神与不屈信念。欢迎点击下载《苏武传》节选《汉书》教案PPT哦。假如你正在面对苏武所面对的局面,作为汉使出使匈奴,匈奴有骄横的单于,你的一个糊涂的部下参与了匈奴亲王的谋反,身为汉使的你会怎么做?你要怎样处理这种复杂的外交局面?运用你的智慧,结合你平时知道的历史和外交知识,看你能否做一个比苏武更加出色的使节。
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《苏武牧羊》苏武留胡节不辱! 雪地又冰天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还, 历尽难中难,心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。 转眼北风吹,雁群汉关飞。白发娘,盼儿归,红妆守空帏。三更同入梦,两地谁梦谁; 任海枯石烂,大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威 <汉书>(<前汉书>) 作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成. 性质---<汉书>是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质. 内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传. 价值---- 史学价值: 作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情. 文学价值: 叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大. 塑造人物的艺术手法详略得当的情节劝降 最能表现苏武的气节 威逼利诱/死亡威胁 变节投降/宁死不屈、忠贞不渝塑造人物的艺术手法 个性化的人物语言 卫律 李陵 卫律:威逼 ——杀鸡儆猴(杀虞常) ——死亡威胁(失败) ——利诱(荣华富贵) ——恼羞成怒离去傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣的小人。 李陵(以情动人、肺腑之言):汉武帝年高昏庸(兄弟枉死、妻离子散) ——亲身经历、现身说法(叙说自己刚刚投降时的心情和调整过程) ——惭愧不已、痛苦而去不是彻底卖国之人 但意志不够坚定,对国家不够忠诚, 因为一己之私投靠匈奴而后又后悔不已, 说明其性格的懦弱。 同是劝降, 卫律所言骄横无耻,面目凶恶可憎 而李陵尽诉肺腑之言,但仍难掩变节的羞愧苏武怒斥卫律,却婉言拒绝李陵 塑造人物的艺术手法次要人物的对比映衬张胜(贪生怕死) 苏武(舍生取义) 卫律(卖国求荣) 苏武(忠诚为国)李陵(计较一己恩怨得失) 苏武(以国家利益为重) 关于气节的名句1岁寒,然后知松柏之后凋也(《论语·子罕》) 2不降其志,不辱其身(《论语·微子》)3志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁(《论语·卫灵公》)4宁为玉碎,不为瓦全(《北齐书·元景安列传》)5疾风知劲草,板荡识诚臣(李世民《赐萧禹》)6出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐《爱莲说》) 7名节重泰山,利欲轻鸿毛(于谦《无题》)8粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间(于谦《石灰吟》)9人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛(司马迁《报任安书》)10人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥《过零丁洋》)11咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。(郑燮《题画·竹石》)
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