14卖火柴的小女孩ppt模板下载

14卖火柴的小女孩ppt模板，来自六年级人民义务教育实验课标六年级（下册）的PPT，了解卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了资本主义社会的罪恶。理解课文中含义深刻的句子，并体会它所表达的思想感情。欢迎点击14卖火柴的小女孩ppt模板下载哦。

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作者简介b6g红软基地
汉斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日）丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版。他的童话故事还激发了大量电影，舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画的制作。b6g红软基地
写作背景b6g红软基地
《卖火柴的小女孩》一文作者是安徒生。安徒生生于鞋匠家庭。童年生活贫困不堪。1835年开始写作童话，《卖火柴的小女孩》发表于1846年。当时，有一个朋友寄给他一封信，信里附着三幅图，要求他写篇童话，以配其中一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅，配上了这篇童话。b6g红软基地
☆学习目标：b6g红软基地
1.了解卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了资本主义社会的罪恶。 b6g红软基地
2.掌握动脑、动口、动手的学习方法。理解课文中含义深刻的句子，并体会它所表达的思想感情。b6g红软基地
3.学会本课生字新词。 b6g红软基地
4.有感情地朗读课文。 b6g红软基地
（一）字词： b6g红软基地
蜷（蜷缩）烘（暖烘烘）梗（火柴梗） b6g红软基地
倦（疲倦）供（供给）哽（哽咽） b6g红软基地
跚（蹒跚）橱（橱窗）僵（冻僵）篮（摇篮） b6g红软基地
栅（栅栏）厨（厨房）疆（边疆）蓝（蓝天） b6g红软基地
精致--质量很好。精，精巧，完美；致，精细，讲究。b6g红软基地
蹒跚--腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子慈爱--仁爱，喜爱。这个词一般用于长者对幼者。b6g红软基地
灵魂--迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡（旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。） b6g红软基地
（二）重点理解内容： b6g红软基地
1.课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。 b6g红软基地
提示：课文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。 b6g红软基地
课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。b6g红软基地
2.读下面的句子，回答括号里的问题，理解句子的含义： b6g红软基地
提示：这些含义深刻难理解的句子①要充分朗读课文②要抓住重点词语，理解他的字面意③联系上下文，体会其中的含义，也就是说明白作者这样写的目的，即要说明什么？表达什么？揭露什么？ b6g红软基地
（1）“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看出去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜--她可忘不了这个。”（她没注意什么？她“忘不了”什么？为什么要这样对比着写？）b6g红软基地
（1）“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看出去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜--她可忘不了这个。”（她没注意什么？她“忘不了”什么？为什么要这样对比着写？） b6g红软基地
提示：小女孩没注意的是她美丽的金发，她忘不了的是大年夜。美丽的金发上落着洁白的雪花，确实很美，但她顾不了这些，因为饥饿寒冷缠绕着她，她更需要的是温暖与食物，尤其是大年夜，这是人们盼望的一年中最欢乐最美好的日子。这样对比着写可以看出小女孩对美好生活的渴望，突出了小女孩的冷、饿、生活的悲惨，说明那个社会多么的不合理。b6g红软基地
2）“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。”（小女孩既然冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？） b6g红软基地
提示：这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的天国去了。她就是在这样美好的幻想死去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。b6g红软基地
3）“谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（这句话是什么意思？把他放在全文结尾有什么意思？） b6g红软基地
提示：这句话的意思是小女孩冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活。 b6g红软基地
把他放在全文的结尾使我们感到小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们痛恨那个罪恶的资本主义社会，对小女孩的不幸遭遇深切的同情。b6g红软基地
【近义词】 b6g红软基地
奇异（奇特）穷苦（穷困）慈爱（慈祥）b6g红软基地
【反义词】 b6g红软基地
飞快<缓慢> 温暖<寒冷> b6g红软基地
精致<粗糙> 慈爱<冷酷> b6g红软基地
明亮<暗淡> 光明<黑暗> 快乐<痛苦>b6g红软基地
拖鞋] 后半截没有鞋帮的鞋。 b6g红软基地
[摇篮] 供婴儿睡觉的家具。形状略像篮子，可以摇动，使婴儿容易入睡。 b6g红软基地
[围裙] 工作时围在身前保护衣服或身体的东西。 b6g红软基地
[哆哆嗦嗦] 哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。例：寒号鸟被西北风吹得哆哆嗦嗦。 b6g红软基地
[烤鹅] 一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。 b6g红软基地
[圣诞树] 圣诞节用的松树、枞树，树上装饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼品等。圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。多数教会规定12月25日为圣诞节。b6g红软基地
[大年夜] 就是一年的最后一天。也叫除夕。 b6g红软基地
[富商] 拥有大量财产的商人。 b6g红软基地
[橱窗] 指商店临街的玻璃窗，用来展览货物的样品。 b6g红软基地
[灵魂] ①相信迷信的人认为附在人身上的主宰人活动的一种非物质的东西，灵魂离开身体后人就死亡。②人格，良心。本课是一种迷信的说法，认为一个人有一个灵魂，人死亡后灵魂升到天上去。 b6g红软基地
[喷香] 形容香气非常浓厚。例：桌上的饭菜散发出喷香的热气。 b6g红软基地
[穷苦] 贫穷困苦。例：那时，他们一家人过着穷苦的生活。b6g红软基地
【难句讲解】 b6g红软基地
1.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。” b6g红软基地
这表明小女孩家里非常穷。她自己没有鞋，寒冬腊月出门，穿着一双大拖鞋，就连这样大的拖鞋也一直是她妈妈穿的。b6g红软基地
2.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。 b6g红软基地
这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手。她没有卖掉一根火柴，自己却点掉一根火柴，她爸爸会打她的。她敢吗？难忍的寒冷逼得她顾不得挨打，终于抽出了一根。b6g红软基地
3.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。b6g红软基地
这是小女孩的幻想，说明小女孩在那个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。要想“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”，只有推翻那个人剥削人的社会制度。b6g红软基地
4.谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。 b6g红软基地
这位小女孩临死时“嘴上带着微笑”。人们看见了她那小小的尸体，只是淡淡地说：“她想给自己暖和一下”，谁也不关心她。可是作者却深入到小女孩临死前的心里。她看到过许多美丽的东西，尽管那是幻象；“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶”，她得到了人间的慈爱；奶奶把她带到“新年的幸福中去”，她怀着这样美好的愿望死去。而这些是“谁也不知道”的。b6g红软基地
【佳句赏析】 b6g红软基地
1.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 b6g红软基地
小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上，可以看出，这是个美丽的小姑娘。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是大年夜——一年的最后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚，她却光着头，赤着脚，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊！这段描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。b6g红软基地
2.这是一道奇异的火光！ b6g红软基地
这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实在是非常可贵的。b6g红软基地
3.她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。奶奶的出现使她无比留恋。她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。b6g红软基地
【分段段意】b6g红软基地
第一段（第1—4节）：讲在下着雪的大年夜，一个小女孩在街上卖火柴。 b6g红软基地
第二段（第5—11节）：讲卖火柴的小女孩几次擦燃火柴。 b6g红软基地
第三段（第12、13节）：讲小女孩死了。 b6g红软基地
中心思想。b6g红软基地
本文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。b6g红软基地
【写作特点】 b6g红软基地
一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴，出现了四次幻象。作者把现实同幻觉有机地糅合在一起，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶。 b6g红软基地
二、课文的结尾意味深长。卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了。她成为人们议论的对象。这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。b6g红软基地
文章幻想部分。 b6g红软基地
小女孩曾经看见过哪些东西?给她带来哪些幸福?请快速默读课文5-10自然段，划出小女孩看到的事物，并体会小女孩当时的心情怎样? b6g红软基地
她擦着了第一根火柴，她幸福地看到(火炉 ) b6g红软基地
她擦着了第二根火柴，她幸福地看到(烧鹅 ) b6g红软基地
   她擦着了第三根火柴，她幸福地看到( 圣诞树) b6g红软基地
她擦着了第四根火柴，她幸福地看到(奶奶 ) b6g红软基地
     渴望温暖-渴望食物-渴望快乐-渴望温情b6g红软基地
【深刻感受】b6g红软基地
卖火柴的小女孩的生活的艰辛与没人关心没几人能感受到，深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。 小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，买她的一根火柴，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情b6g红软基地
【课外作业】b6g红软基地
课后生字3、3、2.b6g红软基地
写给卖火柴的小女孩几句话。b6g红软基地
阅读《卖火柴的小女孩》全文，写读后感。b6g红软基地
课后1、2题思考，写出答案。b6g红软基地
纪念让我们敬佩的童话巨匠。b6g红软基地

卖火柴的小女孩教学反思PPT：这是一个关于卖火柴的小女孩教学反思PPT，主要是1、找出现实和幻象。2、想想产生幻觉的原因。3、抓住关键词句说说你读懂了什么？4、有感情地读，进一步体会作者表达的感情。欢迎点击下载卖火柴的小女孩教学反思PPT哦。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。

卖火柴的小女孩教学设计课件PPT：这是一个关于卖火柴的小女孩教学设计课件PPT，主要是整体把握全文，思考思考？（1）先读读，找出幻想的句子。（2）再想想，出现了怎样的幻象？说明小女孩渴望的是什么？（3）体会小女孩的情感，有感情的朗读。... ... ...想一想1、小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？2、你从中体会到了什么？是从哪些语句体会到的？3、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？ 欢迎点击下载卖火柴的小女孩教学设计课件PPT哦。安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲用棺材为他做了一个摇篮，他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》和《拇子姑娘》等。

卖火柴的小女孩教学实录PPT：这是一个关于卖火柴的小女孩教学实录PPT，主要是自主读课文，认读识记字词，这篇童话讲了一个什么样的故事？这个故事写了哪几部分？说说各部分的意思。1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。2、读下面的句子，同桌说说，互相理解，欢迎点击下载卖火柴的小女孩教学实录PPT哦。作者简介：安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。