孔乙己ppt课件下载

孔乙己ppt课件，主要是分析孔乙己这一人物形象;学习小说刻画人物的方法。初步感知：自主学习：填写下列句子，探究孔乙己性格。阅读课文找出反映下列内容的语句。欢迎点击孔乙己ppt课件下载哦。

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回顾小说情节结构，说出孔乙己的生活片断。CpR红软基地
1、众人揭短，取笑孔乙己偷东西；CpR红软基地
2、众人奚落孔乙己没有考中秀才；CpR红软基地
3、孔乙己教小伙计识字；CpR红软基地
4、孔乙己给小孩子们分茴香豆；CpR红软基地
5、侧面交代孔乙己被打断腿；CpR红软基地
6、孔乙己最后一次到咸亨酒店买酒。CpR红软基地
复习：CpR红软基地
咸亨酒店喝酒的都有哪几类人，有什么特点？他们之间的关系如何？这反映了当时这样的社会现状？      CpR红软基地
学习目标CpR红软基地
1、分析孔乙己这一人物形象;CpR红软基地
2、学习小说刻画人物的方法。CpR红软基地
一、把握人物形象CpR红软基地
初步感知：阅读课文找出反映下列内容的语句。CpR红软基地
1、孔乙己的特殊身份：CpR红软基地
2、孔乙己的地位：CpR红软基地
“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”CpR红软基地
3、孔乙己的结局：CpR红软基地
   自主学习：   填写下列句子，探究孔乙己性格。CpR红软基地
1、孔乙己是站着喝酒但又（           ）的人。CpR红软基地
2、孔乙己是穷得将要讨饭但又（              ）的人。CpR红软基地
3、孔乙己是以读书人自居但又（                                                       ）的人。CpR红软基地
4、孔乙己是竭力争辩 维护清白但又（                 ）的人。CpR红软基地
5、孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又（                      ）CpR红软基地
     的人。CpR红软基地
6、孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又 （            ）的人。CpR红软基地
7、孔乙己是个被人讥讽但又（                   ）的人。CpR红软基地
8、孔乙己是个使人快活但又（                            ）的人。CpR红软基地
合作探究：深刻理解孔乙己形象。CpR红软基地
1、孔乙己“站着喝酒”是因为：CpR红软基地
2、孔乙己“穿长衫” 是因为：CpR红软基地
3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为：CpR红软基地
4、孔乙己“偷窃”是因为：CpR红软基地
6、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他CpR红软基地
7、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他CpR红软基地
8、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他CpR红软基地
9、孔乙己分孩子们茴香豆表明他CpR红软基地
10、孔乙己“这样使人快活没有他别人也便这么过”表明他CpR红软基地
归纳孔乙己的性格CpR红软基地
性格特点：孔乙己地位低下但追求功名，穷困潦倒但好喝懒做，迂腐不堪死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又自命清高，凄苦悲惨但麻木不仁；同时又有质朴善良的一面。孔乙己是在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象。CpR红软基地
二、分析刻画人物方法CpR红软基地
方法归纳：       揣摩关键语句，总结刻画人物的方法CpR红软基地
小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的？除正面描写外，哪些地方是侧面描写？试分析其作用。CpR红软基地
六、由别人之口交代孔乙己的经历（如第五段和第十段）属侧面描写，丰富了人物性格。CpR红软基地
小结：CpR红软基地
说说这节课你学到了什么？CpR红软基地
说说这节课你学会了什么？CpR红软基地
祝同学们学习愉快CpR红软基地
谢谢CpR红软基地

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