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- 素材大小:
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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
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- 上传时间:
- 2015-12-18
- 素材编号:
- 6147
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
孔乙己优秀ppt,主要是介绍作者,科举制度,主要是理解课文的内容,通过孔乙己的悲惨遭遇,表现了封建社会末期下层知识分子精神和肉体受到的双重摧残,揭露了封建文化和封建教育的罪恶等,欢迎点击孔乙己优秀ppt下载哦。
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第一课时
填写句子,探究性格中的矛盾表现。
1、孔乙己是站着喝酒但又( )的人。
2、孔乙己是穷得将要讨饭但又( )的人。
3、孔乙己是以读书人自居但又( )的人。
4、孔乙己是竭力争辩维护清白但又( )的人。
5、孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又( )
的人。
6、孔乙己是热心教小伙计认字,给孩子分茴香豆但又 ( )的人。
7、孔乙己是个使人快活但又( )的人。
孔乙己形象归纳——
科举失败又以读书人自居,麻木不仁至死不悟,穷困潦倒又好喝懒做,死要面子又常受人嘲笑,迂腐可笑却又不失善良本性,是一个既可悲又可笑的没落的读书人。
第二课时
以“笑”衬“悲”的艺术写法
封建秩序是封建社会的基础,在这样等级森严的封建统治下,民众的活力、热情、同情心都被扼杀,变得麻木不仁,自私冷漠
以“笑”衬“悲”使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味,以乐写哀更令人悲哀,表明孔乙己的悲剧不是个人悲剧,而是社会的悲剧。让我们在“笑”声中体味到人情冷暖、世态炎凉,体味到了封建文化教育的罪恶,封建社会制度的黑暗冷酷,作品反封建的意义就更加深刻了。
自身原因:
孔乙己深受封建教育和科举制度的毒害,一心只想通过科举向上爬,即使沦落到形同乞丐的地步,也不肯放下读书人的架子;他轻视劳动,好喝懒做,因偷窃而被打折了腿,仍麻木不仁,到死也未能醒悟
孔乙己悲惨遭遇形成的原因归纳
社会原因:
1、封建科举制度的毒害,不能“进学”的读书人成为任人践踏的牺牲品
2、封建等级制度和封建思想的侵蚀,使民众麻木不仁,他们常以嘲笑更不幸的人取乐
3、丁举人等封建统治者的狠毒冷酷,摧残了孔乙己的肉体,将他推上了绝路
名人眼中的孔乙己
鲁迅:孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。
刘再复:贫贱而悲惨的“多余人”,失去人的尊严和资格,被社会所耻的下层知识分子。
钱理群:值得同情与焦虑的,有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。
日本作家:孔乙己是最完美的艺术形象。
孔乙己形象的思想意义
思想意义:作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节,塑造了孔乙己这位被残酷抛于底层生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局,既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照,又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。
《孔乙己》是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说,也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。
找出反映下列内容的语句并揣摩其含义
孔乙己的特殊身份:
孔乙己的地位:
“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”
孔乙己的结局:
探究原因,深刻理解
1、孔乙己“站着喝酒”是因为:
2、孔乙己“穿长衫” 是因为:
3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为:
4、孔乙己“偷窃”是因为:
5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为:
6、孔乙己“好喝懒做”是因为
7、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他
8、孔乙己“以读书为傲” 说明他
9、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”,表明他
10、孔乙己“教伙计‘茴’字写法”表明他
11、孔乙己“遭到冷遇”表明他
祝同学们学习愉快
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