星星变奏曲教案PPT下载

星星变奏曲教案PPT，初步感知课文的内容，了解什么是变奏曲？这首诗中有几处出现了“星星”这一形象？它有什么深刻含义？了解课文的主旨，朦胧诗的特点等，欢迎点击下载星星变奏曲教案PPT哦。变奏曲，是音乐术语。变奏是作曲基本技巧之一，即通过装饰、改变时值或节奏、改变和声或调性色彩等手段，使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现，谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲成为“变奏曲”。

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江河什么是变奏曲？ 变奏曲，是音乐术语。变奏是作曲基本技巧之一，即通过装饰、改变时值或节奏、改变和声或调性色彩等手段，使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现，谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲成为“变奏曲”。提示： 诗歌中是否有相似或反复的诗句？找出来，看看他们之间有什么不同？ 写作背景：本诗写于1980年。诗人经历了噩梦一般的“文革”十年，目睹了专制的残酷和人情、亲情的毁灭。对“文革”的黑暗进行了揭露和反抗。回想暗夜如墨的年代，诗人不能自已，倾诉着他质朴的期盼。 围绕星星描绘了几幅画面？ 主 题 表达对黑暗冰冷的现实的否定，抒发对理想（光明）的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。 朦胧诗：形成与发展：孕育于“文化大革命”时期的“地下文学”（手抄形式），1980年以“青春诗会”的形式集中推出了十几位青年诗人的作品和诗歌宣言，随即成为一股诗歌潮流。代表诗人：舒婷、顾城、北岛、江河、杨炼、芒克、食指等一批在“文革”中成长的青年诗人。 艺术形式：多用象征的手法，具有不透明性和多义性。（含蓄朦胧）思想核心：对人的自我价值的重新确定，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵奥秘的探索 有人说：一个聪明的民族，是一个敢于反思敢于正视自我的民族。朦胧诗潮就是对过去时代的沉痛反思，有着厚厚的历史感。 “在浓重的失落感中萌发出来的追求与寻找，既给这些诗篇蒙上一片迷悯与感伤的情调，又浸透着不敢湮没与泯灭的内在力的冲击与奔突” 如果我们不用准备那些枯燥的考试 谁还需要补课，谁还会 在夜里叹息 寻觅妈妈收缴的童年 谁不愿意 每天 都是一首歌 每个同学都是青春飞动笑声连连 如果我们都可以升入理想的大学谁还需要补课，谁还会在寒冷的冬天寂寞的煎熬在酷热的夏日苦苦的等待 谁愿意 一年又一年总听到唠叨的话作者介绍: 江河，原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。他的诗作当中灌注了厚重的历史感。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀岭上奏着的名曲 星星变奏曲1iU红软基地

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