用心灵去倾听教学实录PPT下载

这是一个关于用心灵去倾听教学实录PPT，主要是理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情等内容。顾周皓，男，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。

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生活处处有真情。PcW红软基地
真情是一轮暖阳，温暖你那潮湿的心；PcW红软基地
真情是一股温泉，洗去你心头的不悦；PcW红软基地
真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路；PcW红软基地
         ........|PcW红软基地
检查预习PcW红软基地
3、苏珊在哪里工作？PcW红软基地
用喜欢的方式 读课文，思考：苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？PcW红软基地
               但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。PcW红软基地
     细读课文，用====画出让你感动的句子，在小组里交流。 PcW红软基地
温馨提示：PcW红软基地
（1）重点关注描写人物言行，心理的语句。PcW红软基地
（2）可用抓住重点字词、联系上下文或结合生活体验的方法谈自己的感受。PcW红软基地
“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”PcW红软基地
  小练笔PcW红软基地
（1）苏珊在写留言前会想些什么？请以苏珊的口吻说出自己的想法。PcW红软基地
就要离开了，苏珊想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿PcW红软基地
（2）如果你是汤米，当你看到苏珊的留言时，你想对她说什么？PcW红软基地
当我看到苏珊的留言：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”时，我想对她说 ＿＿＿＿＿＿PcW红软基地
知识延伸——前后照应的手法PcW红软基地
                 从文中找出和下列句子相照应的句子，并体会这样写的好处。PcW红软基地
（1）“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”PcW红软基地
（2） “她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了。”PcW红软基地
（3）“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”PcW红软基地

《用心灵去倾听》教案设计PPT：这是一个关于《用心灵去倾听》教案设计PPT，主要是整体感知课文，思考1、想想这篇课文主要写了一件什么事？2、课文中写了苏珊和“我”之间发生的哪几件事？3、感受苏珊的美好的心灵。回答课后的问答题，欢迎点击下载《用心灵去倾听》教案设计PPT哦。课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。

《用心灵去倾听》教案PPT：这是一个关于《用心灵去倾听》教案PPT，《用心灵去倾听》PPT课件下载，主要是自由朗读课文《用心灵去倾听》，了解课文内容说一说：苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧，指导“我”实施自救。当“我”因心爱的金丝雀突然死去而伤心时，苏珊宽慰“我”，消除了“我”对死亡的恐惧。欢迎点击下载《用心灵去倾听》教案PPT哦。“我”的手指被锤子砸伤了，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”。“我”只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，我终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。

用心灵去倾听课文PPT课件：这是一个关于用心灵去倾听课文PPT课件，最主要是１、放声自由朗读课文，注意把句子读通顺、读正确，读得不畅的地方再多读一遍。２、想一想：⑴课文主要讲了什么？［边读边框出主要人物以及关键词］“我”与苏珊电话。课文中的哪些内容让人感动，把感动你的语句划出来，与大家交流。（特别注意那些描写人物言行、心理的语句）苏珊作为问讯处一名普通的工作人员，尽心尽力做好服务工作。对于文中的孩子，苏珊不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神，欢迎点击下载用心灵去倾听课文PPT课件哦。