老舍济南的冬天ppt课件下载

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济 南 的 冬 天 zhY红软基地
冬天是什么样？zhY红软基地
济南的冬天－内容zhY红软基地
　学习目标及要求zhY红软基地
　背景知识zhY红软基地
   知识讲解zhY红软基地
　课堂练习zhY红软基地
　本讲小结zhY红软基地
　课后作业 zhY红软基地
济南的冬天－学习目标zhY红软基地
1、掌握写景抒情散文的阅读方法zhY红软基地
2、掌握景物描写的方法zhY红软基地
济南的冬天－学习要求zhY红软基地
学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法，领会文章融情于景，情景交融的写作特色。zhY红软基地
通过朗读，揣摩，体会文章准确生动、清新朴实的写景语言，体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情。zhY红软基地
济南的冬天－课文预习zhY红软基地
1、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南、老舍及作品。zhY红软基地
2、给下列加点字注音：  着落    贮蓄     澄清zhY红软基地
      髻     暖和     水藻zhY红软基地
3、解词 ：zhY红软基地
     响晴                   澄清zhY红软基地
     空灵                   贮蓄zhY红软基地
济南的冬天－阅读方法zhY红软基地
写景抒情散文的阅读方法zhY红软基地
  “三问”：zhY红软基地
 写什么景？zhY红软基地
 抒什么情？zhY红软基地
 怎样写景抒情？zhY红软基地
背景知识zhY红软基地
济南市简介zhY红软基地
  济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分zhY红软基地
作者简介zhY红软基地
  老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等，他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 zhY红软基地
济南的冬天－课文诵读zhY红软基地
思考下列问题：1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几幅图画？3、作者是怎样展开对景物描写的？ zhY红软基地
济南的冬天－作者的描写手法zhY红软基地
1、温情zhY红软基地
2、阳光下的小山（或阳光下济南全景）zhY红软基地
     小雪后的小山zhY红软基地
     济南冬天的水zhY红软基地
3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是?zhY红软基地
济南的冬天－知识讲解(1)zhY红软基地
全文分为两大部分:zhY红软基地
第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。 zhY红软基地
第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。 zhY红软基地
济南的冬天－第一部分（第一自然段）zhY红软基地
1、写了什么？怎样写？zhY红软基地
2、抒了什么情？怎样抒？zhY红软基地
3、用对比有什么作用？zhY红软基地
4、对比来自哪？zhY红软基地
济南的冬天－对比手法zhY红软基地
作者运用了三组对比：zhY红软基地
济南的冬天与北平的冬天比较zhY红软基地
济南的冬天与伦敦的冬天比较zhY红软基地
济南的冬天与热带地方比较zhY红软基地
比较的结果是：zhY红软基地
济南的冬天－知识讲解(3)zhY红软基地
    1．朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。 zhY红软基地
    zhY红软基地
    2．济南的这些小山有什么地理特征？ zhY红软基地
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    3．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？ zhY红软基地
济南的冬天－知识讲解(4)zhY红软基地
第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？zhY红软基地
“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？zhY红软基地
这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ zhY红软基地
济南的冬天－知识讲解(5)zhY红软基地
第4自然段：怎样写城外的远山zhY红软基地
第5自然段：写济南冬天的水有什么特点 zhY红软基地
本讲小节zhY红软基地
课后作业zhY红软基地
课后练习第一、2题，第二大题。zhY红软基地
找出自己最喜欢的语句或段，摘抄到日记本上，最好能对自己喜欢的语句做点点评。 zhY红软基地
口头作文：你到没到过一个与众不同的地方，是否有一些特别的感受？说出来让大家与你共享。zhY红软基地
仿照课文，写作《校园的冬天》zhY红软基地
谢谢！zhY红软基地

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