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- 素材大小:
- 4.43 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-02-05
- 素材编号:
- 2867
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于七年级语文ppt课件《观沧海》PPT,主要是简介作者以及了解作品和背景资料等,品味语言,体味诗词的意境。结合课下注释,了解本诗大意。回答课后的问答题以及练习题等内容。 《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻划了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安时代描写自然景物的名篇,也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。
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建安七子:建安年间(196~220)七位文学家的合称,包括:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子而外的优秀作者,所以"七子"之说,得到后世的普遍承认。他们对于诗、赋、散文的发展,都曾作出过贡献.
学习目标 :(学习想高效、目标不可少)
(1)、我能有感情地反复诵读并熟练地背诵这首诗,理解诗歌意思。
(2)、我能品味语言,体味诗词的 意境。
自主学习:(学习要高效,自主学习很重要)
自读本诗,读出节奏、读出感情。
结合课下注释,了解本诗大意。
合作探究:小组长组织本组同学合作探究、订正答案、提交疑难。
(1)全诗围绕哪个字展开来写的?
(2)这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的?
诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
日月之行,若出其中
星汉灿烂,若出其里
精心点拨:
当堂检测:(成绩要想好,练笔不可少)
1.这首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章,作者 ,是 时期著名的 家, 家、诗人。他的诗以 见称。
2.给下面加点词释义:
①东临碣石 ②以观沧海 ③水何澹澹 ④山岛竦峙 ____
⑤星汉灿烂 ⑥若出其里 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以咏志_____
3.对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句意理解正确的是( )
A.日和月的运行都是从大海里升起又降落,银河灿烂,也好像是发源于沧海之中。
B.日、月朗照大海,星星闪烁,辉映于海面。
C.太阳、月亮、星光灿烂的银河,好像都是从海里升起又落到海里去了一样。
D.太阳月亮不停运转、银河灿烂,它们有的没入海底,有的投映到海面。
自主思学:(是否学会了,思学很重要)
请同学们认真思考在本节课中,你都掌握了什么?还存在哪些疑问?把他们写在你的导学案上。《观沧海》教案PPT:这是一个关于《观沧海》教案PPT,本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。《观沧海》是曹操的名篇,是他北征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇,透过它,我们可以看到诗人自己的胸怀,欢迎点击下载《观沧海》教案PPT哦。
人教版七年级上语文观沧海课件PPT:这是一个关于人教版七年级上语文观沧海课件PPT,主要是识记作者、作品,深刻理解诗歌内容与情感,理解诗歌内容与情感,自由朗读诗歌,思考以下问题,体会作者的思想感情等内容。 《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻划了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安时代描写自然景物的名篇,也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。
观沧海导学案及答案PPT:这是一个关于观沧海导学案及答案PPT,主要是初步了解曹操,并会用客观的方法评价历史人物。了解作者的简介,写作背景,关于体裁的介绍,结合注释,掌握字词句的理解,疏通文意,回答课后的问题等内容。 《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻划了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安时代描写自然景物的名篇,也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。
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