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- 素材大小:
- 7.16 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- lipeier
- 上传时间:
- 2019-07-10
- 素材编号:
- 235444
- 素材类别:
- 课件PPT
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素材预览
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第一节 有趣的静电现象 静电的产生 接触(传导)起电 感应起电 静电现象的解释 物质由原子组成,而原子则由带正电的原子核和带负电的 核外电子组成。通常情况下,原子的正电荷与负电荷电荷量相 等,原子呈电中性。由电中性的原子组成的物质看起来不带 电。如果一个物体失去一些电子,整个物体就带正电;如果一 个物体得到电子,整个物体就带负电。 在起电过程中,带正电的原子核是不能自由移动的,能移 动的只是电子。 摩擦起电和接触起电时,都是使电子从一个物体转移到另 一个物体。感应起电使电子从物体的一部分转移到另一部分。 大量的实验和理论分析表明:电荷既不能被创造也不能被 消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部 分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量不变。这个 结论叫做电荷守恒定律。 静电现象的应用 静电在技术上有许多应用:静电喷涂、静电复印、静电 除尘等。 静电复印原理 巩固练习 1.下列说法不正确的是: [ ] A.摩擦起电时,一个物体失去电子而带正电, 另一个物体得到这些电子而带负电 B.感应起电不是创造电荷,只是电荷从物体的 一部分转移到另一部分 C.摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者使 电子从一个物体转移到另一个物体,后者使电子从物 体的一部分转移到另一部分 D.一个带电体接触另一个不带电的物体,两个 物体可能带上异种电荷 2.三个导体,其中一个带正电荷,两个不带电。思考下列 问题: ⑴能不能使后二者都带上正电荷? *⑵能不能使后二者都带上负电荷? ⑶能不能使后二者都带上等量的异种电荷? 答: ⑴将带正电的导体分别跟两个不带电的导体接触, 后两个导体就带上正电荷。 ⑵先让不带电的两个导体A、B接触,将带电导体C靠近导 体A,使导体A、B分别感应出正、负电荷;后将带有正、负电 荷的导体A、B分开,用手接触带正电的导体A将正电导走;再 将A球接触B球,A、B球都带负电。 ⑶先将不带电的导体A、B接触好,后让带正电的导体C靠 近导体A(或B),使A、B上分别感应出正、负电荷;再用绝缘 物体将A、B分开,A、B上就分别带有等量正、负电荷。
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