《巴东三峡》教学设计及ppt下载

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三峡图片矍塘峡21x红软基地
巫峡21x红软基地
西陵峡21x红软基地
一、朗读课文：21x红软基地
注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。21x红软基地
           这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨，如异峰突起，文气急促，写冬春之景，文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。21x红软基地
2、词类活用21x红软基地
虽乘奔御风21x红软基地
奔，指奔驰的快马，动词用作名词21x红软基地
沿溯阻绝（　　　）　　或 千或百果然鹤也（  ）21x红软基地
绝巘多生怪柏（　）　　或王命急宣（　　　）21x红软基地
哀转久绝（  消失   ）    自三峡七百里中（    ）21x红软基地
                                   自非亭午夜分，（    ）21x红软基地
3、为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光，而是按夏—春冬—秋的顺序来写？21x红软基地
总结：文章的思路21x红软基地
课堂练习21x红软基地

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